高中学生数学交流能力培养的分析.pdf

摘 要 高中学生数学交流能力的培养是现代社会对数学教育提出的新要求，这是由数学 的特点和作用决定的。数学交流能力直接影响着课堂教学效益。在对高中学生交流能 力现状调查后发现学生喜欢数学交流，认为数学交流能力能促进数学成绩的提高，数 学教师认识到了数学交流的重要性，然而数学教师在实际教学中不能很好的实施，未 能创殴良好的数学交流机会，学生交流方式单一，未能掌握交流方法。另外，由于数 学的抽象性，数学推理的严谨性，使得在数学课堂教学中开展数学交流并不容易。 基于数学交流的重要性和复杂性，根据我多年教育理论的学习和教学实践的探 讨，界定了数学交流的涵义，分析了数学交流的特点，结合高中学生年龄特点和我校 学生实际，提出了高中学生数学交流能力培养的原则，课堂教学模式及教学策略，试 图为学生提供数学交流的机会，在交流中培养高中学生的数学交流能力。进而提高高 中学生的数学能力，提高学生素质。 关键词： 高中学生、 数学教学、数学交流、数学交流能力 玎 Abstract Itisthecultivationofsenior middleschool communicationthatourmodern is ability societyforward，which put determinedthemathematics’characteristicsandfunctions．Theof by ability mathematics communicationinfluencestheclass effect．The directly teaching resultofan aboutmathematics investigation communicationstatusshowsthat theseniormiddleschoolstudentslikemathematics believemathematics is fortheir communication abilitygood study．Teachers haverealizedthe ofcommunicationinmathematics importance teaching． someofteacherslittlechanceto students HoweveL supply students，which get nottomasterthe communicationmethodsor havea proper only simply communication．Atthesametime．itsdimcultforstudentstohavea inclass the communication mathematicsis abstract