以岗位能力为核心课程体系.docVIP

定西理工中等专业学校电子技术应用专业 以岗位能力为核心的课程体系 撰稿人：朱向荣 校稿人：效文娥 审核人：王正兵 修订日期：2012年12月 目 录 定西理工中等专业学校 “电子技术应用重点专业建设” 1 一、核心课程开发的可行性论证 1 二、构建“以岗位能力为核心”的课程体系 1 三、开发“以岗位能力为核心”的理实一体化课程 9 四、教学改革措施 11 五、实践性教学环节 14 六、修业年限 14 七、相关职业资格考级、考证要求 14 （一）公共基础模块 15 （二）电工电子技术基础模块 18 （三）家电及办公产品应用与维修 18 （四）电气控制技术 21 （五）电子产品制造与营销 22 （六）职业素养训练及专业实践教学 22 九、课程教学时间及考核评价安排表 23 十、 专业教学实施 25 （一）专业建设模式 25 （二）人才培养模式 27 （三）专业教学模式 27 （四）教学设计 29 （五）师资配置 30 （六）条件配备 30 定西理工中等专业学校 “电子技术应用重点专业建设” 以岗位能力为核心的课程体系 一、核心课程开发的可行性论证 1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部教职成（2000）2号《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》等文件的精神，中等职业技术学校应树立服务意识，积极进行制度创新，建立适应社会主义