借鉴科举智慧+推进高考改革__--__科举制度以及其对我国的高考改革之借鉴.pdf

摘 要 科举有“现代高考”之名，高考有“古代科举之实。考试作为一种培养和选拔人 才的手段，受到社会的广泛关注，同时也备受争议。科举和高考就是如此，二者同样作 为国家大考，虽处不同时代，却有着惊人的相似性和不可分割的承继关系。“以史为镜， 可以知得失”，因此研究科举发展的历史过程，有助于为当代高考改革提供参考和借鉴， 具有非常重要的理论和现实意义。 中国科举制度是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度。他创始于隋朝，确立于 唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，整整绵延了1300年。中国 科举制度的产生是历史的必然和一大进步，它一直坚持的是“自由报名、公开考试、平 等竞争、择优取仕”的原则，给广大平民百姓提供了一个公平竞争的平台。因此说，科 举制度是中国历史上，也是世界历史上最具开创性和平等性的官吏人才选拔制度。可以 说，不了解科举，就不可能深人了解中国的传统文化。 高考作为重要的人才选拔制度，一直受世人所关注。自1977年恢复高考以来，这 一制度已经历了30多年的变迁。期间高考的形式虽然进行了多次改革，但并没有走出 与社会发展不相适应的困境，所以高考改革仍然势在必行。虽然高考面临着“存废之争”， 但作为一种选拔人才的制度，高考是必由之路，我们需要做的是切实推进高考的改革， 使之选拔出德才兼备的人才。 高考制度实行了30多年，在拨乱反正、选拔人才方面，发挥了积极的作用。但是， 随着时代的发展，特别是高等教育大众化进程的加快，现行的高考制度也日益显露出种 种落后于时代的弊端：不利于减轻学生负担；不利于推进中小学素质教育；不利于调动 高等学校在专业人才选拔上的自主性；不利于不同地区、不同高校的分类筛选。有人说： 高考不改，教育难兴。虽然言重了，但道出高考改革的迫切性。 本文在正确评价科举制度的基础上，将科举与高考进行了比较，结合高考的历史与 现状，找到科举兴衰对高考改革的启示以及高考改革的措施。 关键词：科举制度高考改革评价举措 111 Abstract the The havethenameof”modern entranceexamination”and Imperial college thenarneof”ancient examinations”in entranceexamhave Imperial reality．The university andselectionoftalent extensiveattentionof asakindofthe mearlS，attracted exam training andthe timealsocontroversial．The thewhole thesame Imperial university society,at sameasanationalterm different entranceexamisSO the examination，althoughage， SO，both andan inherited ShiWei know buthasa integral relationship．”YiJing，Can