山东省平邑曾子学校人教版高中政治必修四:《第三单元第九课第二框 矛盾的普遍性特殊性及其关系》学案.docVIP

山东省平邑曾子学校人教版高中政治必修四:《第三单元第九课第二框 矛盾的普遍性特殊性及其关系》学案.doc

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山东省平邑曾子学校人教版高中政治必修四:《第三单元第九课第二框 矛盾的普遍性特殊性及其关系》学案.doc

第九课 唯物辩证法的实质与核心 第二框 矛盾的普遍性、特殊性及其关系 一温故知新 1.什么是矛盾?矛盾的基本属性是什么? 2.什么是矛盾的同一性?它体现在哪些方面? 3.什么是矛盾的斗争性?它体现在哪些方面?[来源:学优高考网gkstk][来源:gkstk.Com] [来源:gkstk.Com]5.欣赏漫画《整齐划一》,回答问题。 该漫画中的主人公 A.没有做到具体问题具体分析B.没有坚持适度原则 C.从整体上把握了事物的联系D.正确发挥了主观能动性  [来源:学优高考网gkstk][来源:gkstk.Com] 第二框 矛盾的普遍性、特殊性及其二者的关系 四 合作释疑 1. 理解矛盾普遍性要注意几点:第一,“事事有矛盾”并不说明任何两个事物之间都存在矛盾。只有在一定条件下,两个事物共处于一个统一体中才构成现实的矛盾。第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学解析的事物,并不等于矛盾不存在。第三,人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。 2. 事事有矛盾是说每一个事物内部都包含着矛盾,而不是说每一事物同所有事物之间都存在着矛盾。两个毫不相干的事物未处于统一体中,就不能构成现实的矛盾,只有在一定条件下,当它们共处于一个统一体中时,才能构成矛盾的关系。 3. 不能说“普遍性包含特殊性”。因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的,而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西,抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性,只是概括了、抽象出它们的共同的本质。因此,矛盾的特殊性包含着普遍性,普遍性不包含特殊性。普遍性寓于(存在于)特殊性之中,并通过特殊性表现出来。 4. “矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的,二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系。而多数和少数、整体和部分是从范围上来讲的,可见有根本的区别。 5. 具体问题具体分析 一切从实际出发、实事求是 区别 侧重点 侧重于矛盾各有特点,反对“一刀切” 侧重于主观符合客观,反对主观主义 角度 辩证法 唯物论 原理依据 矛盾的特殊性 物质和意识的辩证关系,规律的客观性 联系 ①二者都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观和客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性质,都是唯物论与辩证法的统一 ②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的基础和前提;具体问题具体分析是坚持一切从实际出发、实事求是的体现和必然结果 六 当堂达标 1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.(1)矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 (2)普遍性寓于特殊性之中,并通过普遍性表现出来,要在普遍性的指导下具体研究矛盾的特殊性。随着我国经济形势和农业状况的变化,我国解决了“三农”问题的政策措施也在不断地变化,每年的“一号文件”都有新论述、新思路、新举措,具体政策侧重点不同,体现了矛盾的特殊性。 (3)特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性是没有的。中央“一号文件”连续9年关注“三农问题”,其主题无论怎样变化,都始终围绕着“增加农民收入,发展现代农业、促进农村繁荣稳定”展开,体现了矛盾的普遍性。

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