山东省数学高中人教A版学案必修三：y=Asin(wx+的图像（2013-2014学年）.docVIP

教学内容 教学设计 【目标】： 理解表达式，掌握A、φ、ωx＋y＝sinx的图像；；能解决一些综合性的问题。 【重点】： 相位变换的有关概念，五点法变换法作函数的图像函数y＝sin(ωx＋)的图像。 【难点】：相位变换画函数图像，用图像变换的方法画的图像 【情境导入】 在物理和工程技术的许多问题中，经常会遇到形如的函数，例如：在简谐振动中位移与时间表的函数关系、交流电的电流y与时间x的关系都是形如的函数。正因为此，我们要研究它的图像与性质，今天先来学习它的图像。 【自主·合作·探究】 例1．画出函数y=2sinx x?R；y=sinx x?R的图象（简图）。 解：由于周期T=2? ∴不妨在上作图，列表： x 0 ? 2? sinx 0 1 0 -1 0 2sinx 0 2 0 -2 0 sinx 0 0 - 0 作图： 练习：函数y＝sinx的图像与函数y＝sinx的图像有什么关系？ 与y=sinx的图象作比较，结论： 1．y=Asinx，x?R(A0且A?1)的图象可以看作把正数曲线上的所有点的纵坐标伸长(A1)或缩短(0A1)到原来的A倍得到的。 2．若A0 可先作y=-Asinx的图象 ，再以x轴为对称轴翻折。 性质讨论：不变的有定义域、奇偶性、单调区间与单调性、周期性 变化的有值域、最值、 由上例和练习可以看出：在函数y＝sinx（A＞0）中，A决定了函数的值域以及函数的最大值和最小值，通常称A为振幅。 例2．画出函数y=sin(x+) (x?R)和y=sin(x?) (x?R)的图像（简图）。 解：由于周期T=2? ∴不妨在上作图，列表： x+ 0 ? 2? x ? sin(x+) 0 1 0 -1 0 练习：函数y＝sin（x－）的图像与函数y＝sinx的图像有什么关系？ 与y=sinx的图象作比较，结论： ，x?R(φ?0)的图象可以看作把正数曲线上的所有点向左平移φ(φ0)个单位或向右平移－φ个单位(φ＜0＝得到的。 性质讨论：不变的有定义域、值域、最值、周期 变化的有奇偶性、单调区间与单调性 由上例和练习可以看出：在函数y=sin（x＋φ），x?R(φ?0)中，φ决定了x＝0x＋φ为相位。 例3．画出函数y=sin2x x?R；y=sinx x?R的图象（简图）。 解：∵函数y=sin2x 周期T=? ∴在上作图 令t=2x 则x= 从而sint=sin2x 列表： t=2x 0 ? 2? x 0 ? sin2x 0 1 0 -1 0 作图： 函数y=sin 周期T=4? ∴在上作图 列表 t= 0 ? 2? x 0 ? 2? 3? 4? sin 0 1 0 -1 0 练习：函数y＝sinx的图像与函数y＝sinx的图像有什么关系？ 与y=sinx的图象作比较，结论： 1．函数y=sinωx, x?R (ω0且ω?1)的图象，可看作把正弦曲线上所有点的横坐标缩短(ω1)或伸长(0ω1)到原来的倍（纵坐标不变） 2．若ω0则可用诱导公式将符号“提出”再作图。 由上例和练习可以看出：在函数y=sinωx, x?R (ω0且ω?1)中，ω决定了函数的周期T＝，通常称周期的倒数f＝＝的简图 小结平移法过程（步骤） （※）函数的物理意义： 函数表示一个振动量时： A：这个量振动时离开平衡位置的最大距离，称为“振幅” T：往复振动一次所需的时间，称为“周期” f：单位时间内往返振动的次数，称为“频率” ：称为相位 ：x = 0时的相位，称为“初相” 课本P54例二 ． 【当堂达标】教材 P55练习1、2、3 【总结提升】 1、五点法作图； 2、变换法作图 【作业】课本98页1,2 【拓展﹒延伸】1.画出函数y=3sin(2x+) x?R的图象。 2x+ 0 ? 2? x ? 3sin(2x+) 0 3 0 -3 0 解：周期T=?（五点法），设 t=2x+则x= 2．函数的最小值是?2，其图象最高点与最低点横坐标差是3?，又：图象过点(0,1)，求函数解析式。 解：易知：A = 2 半周期 ∴T = 6? 即 从而： 设： 令x = 0 有 又： ∴ ∴所求函数解析式为 3.函数f (x)的横坐标伸长为原来的2倍，再向左平移个单位所得的曲线是的图像，试求的解析式。 解：将的图像向右平移个单位得： 即的图像再将横坐标压缩到原来