倾听我们的心声.pptVIP

倾听我们的心声 我班共有学生11人，男生7人，女生4人。 优势：我班部分学生的听力水平好，学生的个人能力较强，参加活动的积极性很高，劳动能力很强，自理能力也比较好。 劣势：学生学习水平参差不齐，两极分化严重，大部分学生学生存在不良的学习习惯。特别是班中有部分行为偏差学生，自控能力差，容易给班级中其他学生带来不良影响。 尽快熟悉和了解班级内每名学生的特点、优势和不足，扬长避短，发挥每名学生的特长。发挥学生主人翁精神，逐步形成集体荣誉感。 去陋习：纠正不良的学习、行为习惯，逐步养成良好的学习、行为习惯。 对行为偏差生的个别教育。 一、 制 定 班 级 公 约 美术：陈风、陈洋 为什么那么严肃? 成语故事表演——井底之蛙 陈风：2007年，我希望能继续学习画画，但先要把学习 搞上去，让爸爸妈妈放心。 陈洋：2007年，我希望能够学习进步。 经过这个学期的学习、课外活动，我们的学生更开朗、更成熟了。 * 走进我们的心灵 展示我们的才艺 挥洒我们的童年 １．阅读长征相关书籍 ２．长征系列黑板报 3．”启音之声”朗诵比赛 4．10分钟队会活动 长征是宣言书,长征是播种机,宣长征是传队。 长征是以我们的胜利，敌人的失败而告结束。 陈洋：瞧你那认真样，你在看什么？ 桂大飞：我在看《重读长征》。 陈风：哇，这么难的书你们都看得懂？ 陆文杰：长征的故事老师给我们讲　　　　过，我也要看。 武守青：我也喜欢看长征英雄的故事。 林泉晨：字看不懂，看图还不行吗？ 写字：王立辉 花边：陆嘉敏 版面设计：薛老师 排 练 表 演 我们得奖了,耶！ 长征精神,薪火相传 2．成语故事表演 1．“知书、达礼、明志”黑板报 3、学生作品展示 １．秋游 ２．体育大联赛活动 １．我们的黑板报 ２．我们的新年心愿 吕娟娟：我想和妈妈、弟弟一起去动物园看大象。 武守青：我想和爸爸妈妈一起过生日。 张春贵：2007年，我想自己去公园玩。 桂大飞：新学期，我长大了，不想让爸爸接送， 我要自己上学。 林泉晨：我想和妈妈高兴的跳舞。 盛娅琴：我想在生日的时候吃大蛋糕。 王立辉：我想和爸爸妈妈去动物园玩。 陆文杰：2007年，我想和爸爸妈妈去东方明珠玩。 陆嘉敏：我想和爸爸去超市买东西。