高中思想政治课有效教学地探索.pdf

中文摘要 作为一名具有十年工作经历的高中思想政治课教师，如何促进高中思想政治课的 有效教学一直是笔者苦苦思索和探究的一个课题。本论文基于此目的，理论结合实际， 从以下四个方面探讨了高中思想政治课的有效教学：第一方面，笔者界定了高中思想 政治课有效教学的内涵：高中思想政治课是使学生的思想、政治、道德等方面的能力 及素质发生积极、协调变化的教学。第二个方面，笔者分析了高中思想政治课教学现 存的问题，即高中思想政治课教学中存在着大量的无效教学、低效教学和负效教学。 第三个方面，笔者从系统论的角度入手，科学分析了影响高中思想政治课有效教学的 因素，这些因素包括：教学环境、课程和教材、教学手段、教师、学生和教学评价。 其中，教学环境起到间接的影响作用，教学手段、教师、学生、教学评价起到一定的 影响作用，而课程和教材对教学有效性的影响则是根本性的。高中思想政治课教学的 有效性主要是这些要素协调配合，发挥综合作用的结果。第四个方面，笔者根据对影 响因素的分析，提出了促进高中思想政治课有效教学的策略，这些策略包括：营造有 利于有效教学的良好教学环境；灵活合理的运用教学手段；建立促进有效教学的课程 和教材的开发管理机制；提高教师素质；发挥学生对有效教学的积极促进作用；建立 促进有效教学的教学评价体系。 关键词：高中思想政治课有效教学策略 ABSTRACT Isahaveadecadetoworkcareeroftheseniorschool a lesson high thoughtpolitical thesenior schoolto theeffective of teacher,howhelp hi【gh thought teachingpolitical lessonhavebeenbitterwriterdeliberationanda of thesis topicinvestigation．This tothis theoriescombines the four accordingpurpose,the physically,fromfollowing seniorschool effective that intoa to lesson：AndOil teachingsinquiry high thoughtpolitical theother writerdefinedthecontentthattheseniorschool the hand，the high thoughts lessoneffective seniorschool lessonismake political teaching：Thehigh thoughtspolitical and studentofthe andcharacteroccurrenceofthe moralsetc．is ability thought，politics andmoderatethe of second writer the aggressive teachingvariety．Theaspect，theanalyzed thatthe