山东省物理（人教版）学案 必修一：4-3牛顿第二定律 预案.docVIP

预案：4.3牛顿第二定律 【学习目标】 （1）通过实验数据分析认识加速度与质量和力的定量关系； （2）会用准确的文字叙述牛顿第二定律并掌握其数学表达式； 【自主学习】------要求：自主学习教材——第二节和第三节，独立思考问题 【知识铺垫】 1、匀变速直线运动的规律： 2、力与运动的关系： 3、加速度： 【预习内容】 1、 是描述物体运动状态的物理量， 是描述物体运动状态变化快慢的物理量。 2、关于“物体的加速度与它受的力、它的质量的关系”的定性描述： 3、探究“物体的加速度与它受的力、它的质量的关系” （1）实验方法： （2）实验方案： （3）实验研究对象是 ； 探究内容： 在保持 不变时，研究 和 之间的关系； 在保持 不变时，研究 和 之间的关系。 （4）如何改变小车受的力？ （5）如何测量或比较小车的加速度？ （6）如何改变小车的质量？ （7）大量的实验和观察到的事实都得出同样的结论： 当质量m一定时，物体的加速度a与所受外力F成 即： 或 当物体所受外力F一定时，加速度a与其质量m成 即： 或 4、牛顿第二定律内容及公式 (1)、语言表述： (2)、公式表达： (3)、1牛顿的定义： 练习： 1、关于牛顿第二定律中的合外力F、质量m、加速度a三者的关系，描述正确的是（ ） A、F ∝ a B、 a ∝ F C、m ∝ D、a ∝ 2、一个物体受到F1=4N 的力，产生a1=2 m/s2的加速度，要使它产生a2=6 m/s2的加速度，需要施加多大的力？