山东省生物高中人教版学案选修三:植物细胞工程的基本技术(二).docVIP

山东省生物高中人教版学案选修三:植物细胞工程的基本技术(二).doc

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学习指导 即时感悟 一、学习目标学重点1.下列属于组织培养的是: A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条 C.根尖分生区发育成成熟区 D.未受精的卵发育成雄蜂 2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的( ) A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素 3.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要( ) A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素 探究二:植物体细胞杂交的流程 1、不能人工诱导原生质体融合的方法是( ) A、振动 B、电刺激 C、PEG试剂 D、重压 2、植物细胞融合完成的标志的是( ) A、产生新的细胞壁 B、细胞膜发生融合 C、细胞质发生融合 D、细胞核发生融合 反思总结 1.植物组织培养是指(  )A.离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织 B.愈伤组织培育成植株 C.离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体 D.愈伤组织形成高度液泡化组织.植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是(  )A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁 B.细胞壁使原生质体失去活力 C.细胞壁阻碍了原生质体的融合? D.细胞壁不是原生质的组成部分.植物体细胞杂交的结果是(  ) A.产生杂种植株 B.产生杂种细胞 C.原生质体融合 D.形成愈伤组织A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍 B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法 C.驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成 D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离 5.(2005,上海)将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是 ( ) A、具有完整细胞核的细胞 B、一定的营养物质和植物激素 C、离体状态 D、导入指定基因 6.植物体细胞杂交的目的中错误的是 (  )   A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B.获得杂种植株   C.克服远源杂交不亲和的障碍D.实现原生质体的融合

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