山东省邹平双语学校2014-2015学年高一上学期第一次月考 物理（连读班，无答案）.docVIP

……………………………………装……………………………订……………………………线………………………………… 班级____________ 姓名____________ 考号__________________ 邹平双语学校2014-2015第一学期第一次测评 高一年级（连读班）物理试卷（时间90分钟 满分100分） 一．选择题（共10小题；每小题4分，共40分. 在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.把答案填在答题卷的表格内。） 1．下面单位中是国际单位制中的基本单位的是A．kg Pa m B．N s m C．摩尔 开尔文 安培 D．牛顿 秒 千克 2一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是A．车速越大，它的惯性越大 B．质量越大，它的惯性越大 C．车速越大，刹车后滑行的路程越长 D．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大 3一质量为m的人站在电梯中，电梯减速下降，加速度大小为（g为重力加速度）。人对电梯底部的压力为A． B．2mg C．mg D． 在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是( ) A.重力和斜面的支持力B.重力、下滑力和斜面的支持力 C.重力、下滑力D.重力、支持力、下滑力和正压力F1，摩擦力为F2， 则当水平力F增大时，下列说法中正确的是( ) A．F1 增大、F2 增大 B．F1 增大、F2 不变C．F1 增大、F2减小 D．条件不足、不能确定 7．如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F而运动，则它们受到摩擦力大小关系是( ) A．三者相同 B．乙最大 C．丙最大 D．条件不足无法确定 8．关于平抛运动，下列说法正确的是 （ ） A．是匀变速曲线运动 B．是变加速曲线运动 C．任意两段时间内速度变化量的方向相同 D．任意相等时间内的速度变化量相等 9．物体做平抛运动时，描述物体在竖直方向上的速度vy（取向下为正）随时间变化的图像是 （　 　） 10．物体从某一确定高度以v0初速度水平抛出，已知落地时的速度为vt，它的运动时间是 （ ） A． B．　　C． D． 二．实验题（本题共2小题，共24分） 11.在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下： A．让小球多次从　　　　　　位置上滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如右下图中a、b、c、d所示。 B．按图安装好器材，注意　　　　，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。 C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 ⑴完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。[] ⑵上述实验步骤的合理顺序是　　　　　　　。 ⑶已知图中小方格的边长L＝1.25cm，则小球 平抛的初速度为v0＝ （用L、g表示）， 其值是　　　　　（取g＝9.8m/s2），小球在ｂ点的速率　　　　　　　。 12.在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M`表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出： 当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。 一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法错误的是： A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源 D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式a=mg/M求出某同学在加速度和力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示F / N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a / m·s－2 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51[] 根据表中的数据在坐标图上作出aF图象图像的斜率的物理意义是____________图像（或延长线）与F轴的截距的物理意义是_______________________________________ ④小车砝码总质量为 _____ kg．13．在汽