山东省邹平双语学校2014-2015学年高一上学期第一次月考生物试题（惠民班，无答案）.docVIP

一、选择题 一、选择题（每题2分，共60分） 1?、下列关于细胞呼吸的说法中正确的是(　　) A、人在憋气时细胞呼吸停止B、无氧呼吸因为分解糖类的效率低，所以释放的能量少 C、植物无氧呼吸的产物都是酒精和CO2D、人在剧烈运动时，既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸 2?、下列叙述符合生物学原理的是(　　) A、水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 B、快速登山时，人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程 C、蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间 D、淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的 3?、根据反应①～④判断，下列叙述错误的一项是(　　) ①C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量1 ②C6H12O62C3H6O3＋能量2 ③C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量3 ④ADP＋Pi＋能量4―→ATP A、上述反应都可能在酵母菌体内进行 B、一些需氧型生物的某些细胞有时也可以完成反应②或反应③ C、若反应物C6H12O6、ADP都为1 mol，则能量1能量3能量2能量4 D、对于人和高等动物而言，能量4只能来源于能量1和能量2 4?、恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况，如图所示，下列有关说法中错误的是(　　) A、该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多 B、氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸 C、氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素 D、随氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定 5?、下图是某同学验证细胞呼吸产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中错误的是(　　) A、设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2，确保实验的科学性 B、该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰 C、种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响细胞呼吸的强度 D、C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故 6?、将1 mL 5%的新鲜唾液倒入装有10 mL糨糊的试管内，置于25 ℃的温水中水浴，下列各方法中能提高试管内反应速率的是(　　) A、向试管内通气B、适当提高实验温度 C、向试管内加入少量麦芽糖D、向试管内加入大量的酸或碱 7?、图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法不正确的是(　　) A、T0表示淀粉酶催化反应的最适温度B、图甲中Ta和Tb对酶活性的影响有区别 C、图乙中温度超过Tb时，酶的活性已达到最小D、图乙中A点对应图甲中的温度为T0 8、下列关于酶的叙述，不正确的是(　　) A、绝大多数酶的化学本质是蛋白质B、能够催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶 C、酶的催化效率高是因为其降低活化能的效果显著 D、酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的 9?、下列有关ATP和蛋白质的叙述，正确的是(　　) A、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一种物质 B、ATP中的能量可来源于光能和化学能，不可以转化为光能和化学能 C、酶的基本单位是氨基酸 D、蛋白质的功能特性是由组成该蛋白质的氨基酸的种类、数量和蛋白质的空间结构等决定的 10、某学生为了验证唾液的功能，做了如下实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊2 mL，甲试管又加入2 mL唾液，两试管同时放入37 ℃的温水中保持10 min后取出，各加入0.5 mL碘液，振荡，发现只有乙试管中呈现蓝色反应。请指出此同学的实验程序中的一处错误(　　) A、乙试管应低温或室温B、乙试管应加胃液 C、乙试管应加入与唾液等量的蒸馏水D、应再加一支试管，内加些酸或碱 11?、人体在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的ATP没有明显增加。这是因为(　　) A、机体产热增加，能量以热能的形式散失了B、葡萄糖分解不彻底，能量没有完全释放出来 C、ATP合成酶量减少，无法大量合成ATPD、机体代谢加快，大量能量随汗水流失了 12?、植物细胞中存在“ADP＋Pi＋能量①②ATP”的反应，其中①和②表示反应条件和过程。下列有关叙述中正确的是(　　) A、夜间有O2存在时①主要发生在线粒体中B、①和②互为可逆反应，由相同的酶催化 C、①发生在光合作用的光反应和暗反应过程中D、突然停止CO2供应，叶绿体中ADP由类囊体向基质转移 13、?下列有关ATP的叙述中正确的是(　　) A、ATP水解的实质是ATP分子中高能磷酸键的水解 B、ATP转化成ADP的过程中不需要酶的参与C、植物细胞在夜间主要在细胞质中产生ATP D、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表