江西省横峰中学2016届高考化学一轮复习 模块二 第四章 第三节 氧化还原反应的基本概念课件.pptVIP

氧化剂：B2＋，氧化产物：A2＋，氧化性：B2＋A2＋ ① D能置换出H2O中的氢，说明D为活泼金属，D2＋的氧化性非常弱 ② 由电极反应知，B为原电池负极，所以金属活动性BE，氧化性E2＋＞B2＋；正极反应为：E2＋＋2e－===E，说明阳离子氧化性：E2＋＞H＋ ③ 考点一 考点二 课堂小结·一题串知 课后检测·演练提能 第三节 氧化还原反应的基本概念 质量铸就品牌 品质赢得未来 化学 结束 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 化学 考点一 考点二 课堂小结·一题串知 课后检测·演练提能 第三节 氧化还原反应的基本概念 * _____ ___ H2O2 __ ______ ___ ____ Fe2＋ 还原产物 氧化产物 具有中间价态物质 Fe3＋ Fe O2 S H2O 考点一 氧化还原反应的相关概念及其表示方法 [教材知识层面] [高考考查层面] 命题点1　氧化还原反应的概念辨析 命题点2　氧化还原反应中电子转移的分析方法 考点二 常见的氧化剂和还原剂 [教材知识层面] [高考考查层面] 命题点1　氧化性、还原性的概念理解及判断 以“环境污染物——硒的回收”为载体串联氧化还原知识 高考载体(2012·上海高考T28) 第节 (3) (　　) 命题点2　物质氧化性、还原性强弱的判断及应用 [典题示例] 　　二氧化硒(SeO2)是一种氧化剂，其被还原后的单质硒可能成为环境污染物，通过与浓HNO3或浓H2SO4反应生成SeO2以回收Se。 第章　 (2)明确方法思路：找变价、判类型、分升降、定其他。其中“找变价”是非常关键的一步，特别是不同反应物中含有同种元素的氧化还原反应，必须弄清元素化合价的变化情况。 2．(2015·西安质检)下列对反应3NO2＋H2O===2HNO3＋NO的说法中正确的是(　　) A．氧化剂与还原剂的质量比为1∶2 B．氧化产物与还原产物的物质的量之比为1∶2 C．NO2是氧化剂，H2O是还原剂 D．若有6 mol NO2参与反应时，有3 mol电子发生转移 [方法技巧] 分析氧化还原反应中电子转移数目的关键——标出元素化合价 物质氧化性或还原性的强弱取决于得失电子的难易，与得失电子的数目无关。如Al被氧化时产物为Al3＋，失去3个电子，而Na被氧化时产物为Na＋，只失去1个电子，但还原性Na＞Al。 [典题示例] 1．已知常温下在溶液中可发生如下两个离子反应： Ce4＋＋Fe2＋===Fe3＋＋Ce3＋ Sn2＋＋2Fe3＋===2Fe2＋＋Sn4＋ 由此可以确定Fe2＋、Ce3＋、Sn2＋三种离子的还原性由强到弱的顺序是(　　) A．Sn2＋、Fe2＋、Ce3＋ B．Sn2＋、Ce3＋、Fe2＋ C．Ce3＋、Fe2＋、Sn2＋ D．Fe2＋、Sn2＋、Ce3＋ 2．硫氰[(SCN)2]的化学性质和卤素(X2)类似，称为拟卤素，如(SCN)2＋H2O===HSCN＋HSCNO，它们的阴离子的还原性强弱为Cl－＜Br－＜SCN－＜I－。下列说法不正确的是(　　) A．Cl2可以与KSCN溶液反应 B．(SCN)2可以与KI溶液反应 C．KSCN溶液可以与FeCl3溶液反应 D．(SCN)2可以与KBr溶液反应 3．物质氧化性、还原性的强弱，不仅与物质的结构有关，还与物质的浓度和反应温度等有关。下列各组物质：①Cu与HNO3溶液　②Cu与FeCl3溶液　③Zn与H2SO4溶液　④Fe与FeCl3溶液，由于浓度不同而能发生不同氧化还原反应的是(　　) A．①③ B．③④ C．①② D．①③④ 2．(2015·威海模拟)已知：① A＋B2＋===A2＋＋B ② D＋2H2O===D(OH)2＋H2↑ ③以B、E为电极与E的盐溶液组成原电池，电极反应为：E2＋＋2e－===E，B－2e－===B2＋。下列说法正确的是(　　) A．氧化性E2＋＞B2＋＞A2＋＞D2＋ B．氧化性D2＋＞E2＋＞A2＋＞B2＋ C．反应E＋A2＋===A＋E2＋能够进行 D．提取某废水中含有少量的A2＋时可以选用D 已知：①Se＋2H2SO4(浓)2SO2↑＋SeO2＋2H2O 氧化还原反应的基本概念 1.了解氧化还原反应的本质是电子转移。 2.了解常见的氧化还原反应。 1． 2．反应关系 3．电子转移的表示方法 请分别用单线桥法和双线桥法表示Cu与稀硝酸反应中电子转移的方向和数目： (1)双线桥法： 。 (2)单线桥法： 。 4．氧化还原反应与四种基本反应类型间的关系 破解氧化还原反应概念题的“两个关键” (1)理清知