七年级生物下册 3.6.1 人体的免疫功能教案 （新版）济南版.docVIP

人体的免疫功能 班级______姓名________ 一 、教学目标： 1、记住人体免疫的概念和作用。 2、记住人体的三道防线，并举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。 3、描述计划免疫，列举计划免疫的实例，认同计划免疫的意义。 二、重点、难点：记住人体的三道防线，并举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。 三、学习过程 1、课前预习，阅读课文完成以下问题： （1）人体共有三道防线： 和 构成了保卫人体的第一道防线，其功能是 、 、 。 和 构成了人体的第二道防线，其功能是 、 和 。第三道防线是由 和 组成的。其功能是 和 。 （2）、区分人体的特异性免疫和非特异性免疫。 人体第一、二道防线对 都有防御功能，叫做 。 而人体通过 产生 预防传染病的免疫功能是后天获得的，只针对 ______起作用，因此叫做 。 （3）、了解计划