6、《爬山虎的脚》.docVIP

《爬山虎的脚》导学案 本周习惯：我能大胆发言 班级： 姓名： 编号：C012 课时：第一课时 课型：精读课 主备人：刘伊颖 审核人：李文权 【学习目标】： 1、我会认5个生字，会写11个生字，还能正确读写“均匀、重叠、空隙、痕迹、触角2、我能地朗读课文 。 3、我。知识链接叶圣陶原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。 爬山虎：也称“巴山虎”“地锦”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上，广见于我国各地。1、读课文，要求读、读。 2、查阅资料了解作者叶圣陶及其主要作品。 3、仔细阅读课文后，我知道了爬山虎的生长位置以及它的叶子的形态。 4、读了课文，我还有疑问，我在课文中标注 教与学 一、 1、猜两个植物谜语：（1）上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（ ）（2）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（ ） 大家都知道这两种植物依附架子生长，否则无法向高处生长。今天我们学习另一种植物，它不用架子自己就能向上生长。这是什么植物呢？板书课题，齐读课题。 2、齐读学习目标。 二、 1、我能做到正确、流利地朗读课文。(任务一) （1）我要和同桌比一比谁读得正确、流利。 （2）我想把我感受最深的段落多读几遍，想想应该怎样将它读好。 2、我能扫清字词障碍。（任务二） （1）我能正确认读下面的词语，并能用红笔标出易错字的关键笔画。 引人注意 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 蛟龙 易读错的生字有： 易写错的生字有： （2）我能理解文中词语的意思。 重叠: 均匀： 漾： 叶柄： 痕迹: 休想： 3、我能说说课文的主要内容，理清课文的叙述顺序。（任务三） 本文先写爬山虎生长的地方，再写?，然后写以及。 ūn yún??? dàng? yàng??? kū wěi?? ? hén?? jì???? yè? bǐng (?????? )?? (??????? )?? (?????? )? (????? )??? (??????? ) 2、多音字注音并组词。 空 （ ） 铺 （ ） 着 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 评价台： 我悄悄告诉我自己，这节课我的表现很棒（ ） 一般（ ） 有待提高（ ），我给自己建议： 。 老师轻轻地告诉你，提出一个问题，往往比解决一个问题更重要 提醒：难读的句子我要多读几遍。 注意易错笔画哟！ ◆点评小锦囊： 1、认真倾听，不重复评价。 2、不仅评形象，更要评内容。 《爬山虎的脚》导学案 本周习惯：我能大胆发言 班级： 姓名： 编号：C013 课时：第二课时 课型：精读课 主备人：刘伊颖 审核人：李文权 【学习目标】： 1、我能有感情地朗读课文，背诵全文。 2、我能了解爬山虎的特点。 3、学习 【学法指导】 自读自悟 合作探究 【时间预设】 导入，明确目标2′ 自主学习3′ 合作探究10′ 小组展示20′ 达标检测5′ 【课前预习提示】 1、我能对照课文，结合实物仔细观察脚的形状、颜色。 2、。 教与学 一、 1、我能正确听写词语。 2、明确