【金版学案】2016届高考语文一轮复习 专题13 筛选并提取文中的信息分析课时作业（含解析）.docVIP

专题十三　筛选并提取文中的信息，分析 概括作者在文中的观点态度 [信息筛选专项演练]一、阅读下面的文言文完成后面的题目。阴兴字君陵光烈皇后同母弟也。建武二年为黄门侍郎守期门仆射典将武骑从征伐平定郡国。兴每从出入常操持小盖障翳风雨躬履涂泥率先期门。光武所幸之处辄先入清宫甚见亲信。与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好知其有用犹称所长而达之；友人张汜、杜禽与兴厚善以为华而少实但私之以财终不为言。是以世称其忠平。九年迁侍中赐爵关内侯。帝后召兴欲封之置印绶于前兴固让曰：“臣未有先登陷阵之功而一家数人并蒙爵士令天下觖望诚为盈溢。臣蒙(节选自《后汉书·阴兴传》有删改)注：贵人：即光武皇后明帝生母。　下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是(　　). 阴兴跟随光武帝平定天下随从护驾恪尽职守举荐人才不以个人好恶得到了光武帝的认可和世人的称赞。阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了身为皇亲国戚应该知足、谦让因此谢绝了皇帝的封赏。光武帝答应了阴兴的请求在阴兴去世后提拔席广为光D. 明帝认为阴兴军功显著为人正直仁义孝顺于是封他的两个儿子为侯。阴兴后代相继为侯数世。兴没后帝思其言“然伏见议郎席广、谒者阴嵩并经行明深逾于公卿”遂擢广为光禄勋嵩为中郎将。并不是答应了阴兴的请求。从语言环境看帝在问他“政事及群臣能不”并没有C 二、阅读下面的文言文完成后面的题目。康保裔河南洛阳人。祖志忠讨王都战没。父再遇从太祖征