1、观潮导学案.docVIP

灞 桥 区 东 城 第 一 小 学 语 文 课 导 学 案 班级 课题 1、观潮 主备教师 邸芳莉 共 课时 上课教师 备课时间 8月7日 学习目标 第一 课时 1、学会本课13个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。2、朗读课文；背诵课文第三、四自然段。 第二 课时 3 、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法　 4 、了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 重点 难点 1、借助对语言文字的感悟和体会以及对课文的有感情朗读，让学生感受到钱塘江大潮确实是天下奇观，激发对祖国大好河山的热爱之情。2、培养学生自主理解课文，表达自己感受的能力。 大潮来时，江面上出现了什么景象？哪些地方令你惊奇？ 预设上课时间 月 日（星期 ） 本期总计第 2 课时 第 一 课 时 主 要 导 学 过 程 教学 环节 时间 活动内容 教学行为策略 课件使用 说明 一、板书课题 二、检查预习情况检查预习情况 三、 20分钟 读懂课文,概括课文的主要内容. 。 第 一 课 时 主 要 导 学 过 程 教学 环节 时间 活动内容 教学行为策略 课件使用 说明 四、课文按时间顺序来写大潮，按潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象写具体的。 板 书 设 计 潮来前-------潮来时-------潮过后（时间顺序） 第 二 课 时 主 要 导 学 过 程 预设上课时间 月 日（星期 ） 本期总计第 课时 教学 环节 时间 活动内容 教学行为策略 课件使用 说明 品读课文，探究感悟 3分钟 研讨核心问题：潮来了，？？ 小练笔 20分钟 以讲解员的身份进行观潮的现场直播，进行创造性复述。 自主完成”我笔书我心”再讨论、交流、完善。 小组长派人展示。 教师补充。 实物投影 我的“采蜜集” 17分钟 摘抄课内外的好词好句。 学生自己摘抄，交流、完善。 实物投影 板 书 设 计 1、观潮 潮来之前 风平浪静 一条白线  潮来之时 白浪翻滚 天下奇观 飞奔而来  潮过之后 教后反思