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- 2016-09-18 发布于河南
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17.长城(人教版)
长城东起_______,西至_______,有_____________。它在崇山峻岭之间__________,远看像__________。 * * * 长城是中华民族的象征,是我们伟大祖国的象征。春秋战国时期,各国诸侯为了防御别国入侵,修筑风火台,用城墙连接起来,形成最早的长城。两千一百多年前,秦始皇统一中国后,为了抵御外来侵略,下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关,西至嘉峪关,蜿蜒一万三千余里。 设计者太伟大了,长城不愧为世界奇迹! 只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城! 这是世界上最伟大的工程,在其它地方我从未见到过类似的杰作! ——以色列前总理拉宾 ——美国前总统尼克松 ——俄罗斯总统叶利钦 城砖 瞭望 相隔 屯兵 堡垒 智慧 打仗 扶着 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟嘉峪关 自由朗读全文,说说这两张图片分别与文中哪些段落相对应? 远 近 不是庐山真面目, 只缘身在此山中。 1 2 崇山峻岭:崇,高。峻,陡。山高而陡。形容长城所处地理位置险要。 蜿蜒:像蛇爬行的样子。形容远望长城,长城很长的样子。 看这幅图应重点观察什么,你觉得长城有何特点? 长、大、弯 长城 1 山海关 嘉峪关 一万三千余里 蜿蜒盘旋 一条长龙 近看你能看出长城又有何特点? 高大、坚固 瞭望口 射口 2 垛子 瞭望 射口 城台 堡垒 屯兵 1、课文第三、四自然段为何没有图片与之对应?分别写了什么? 2、试给课文四个自然段分别加一个小标题。 因为这不是作者所看到的景色。分别写了作者的想象和长城的地位。 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城。 多少:表示无数。包含作者无限感慨; “前不见头,后不见尾:突出了长城之长,与开头”一万三千多里“相呼应。 才:在这里表示长城的建成是多么的不容易。 我站在长城上,踏着踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,此时此刻,我不禁想大声赞叹:…… * *
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