11《去年的树》.pptVIP

11 去年的树 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。 树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。” 她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了，可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 　　小鸟和大树是____________，小鸟飞到南方去之前答应大树_______　　　　　　 _________。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现__________________，　　　　　　 于是她_________________________________________________， 最后在火柴点燃的灯前_________________________________。　　　　　　　　　　　　　　　　　 好朋友 “好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” “再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 可是，树不见了，只剩下树根留在那里。 了解、板 树根 门先生 小女孩 “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” 树根（ ）回答： 小鸟（ ）地问： “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” “树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” “火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”(无奈、伤感） “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（急切） “树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” （平淡） “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”（哀伤） “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”（ ) “火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”（同情） 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。 看 看 （仔细辨认、心情急切） （深情注视、难舍难分） 鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说______________。 鸟儿盯着灯火看，仿佛在说______________。 写一写 伐木人来砍树时，大树会对伐木人说什么？想一想，写下来。 大树会说: …… 说一说 读完这个故事，我有很多话想说. 我想对伐木人说…… 我想对大树说…… 我想对小鸟说…… 新美南吉——日本安徒生 1、毛毯和钵之子 2、爷爷和玻璃罩煤油灯 3、新美南吉全集 课外延伸 继续完成小练笔: 我想对 说…… 大树会说:…… 作业：