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- 约 33页
- 2015-10-31 发布于河南
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27《乌塔》
谈话导入 你们独自一个人出过门吗?最远的到过哪?怎样去的? 有个了不起的小姑娘,她才14岁就一个人周游欧洲。她的名字叫--乌塔 一位14岁的德国小姑娘——独自一人游欧洲 文章按照什么顺序来写的? 按照事情发展的顺序来写。 结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子? 乌塔是这样的一个孩子 ⑴自理能力强。 如:说话间,它已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋,从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。 乌塔是这样的一个孩子 ⑵生活经验丰富。 如:她告诉我“罗马很热,街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵,你要到超级市场去买。” 乌塔是这样的一个孩子 ⑶热情、活泼。 如:她一见我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎样,又问我从哪里来……她一听,高兴得大叫……马上拿糖给我吃 乌塔是这样的一个孩子 ⑷生存能力强。 如:乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助……每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪儿童玩。 乌塔是这样的一个孩子 乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同,所以我们有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?我不明白,你的话不合逻辑。” 反驳:指说出
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