人教版四年级语文下册3.记金华的双龙洞教学设计.docVIP

课 时 计 划 第 周星期 第 节 年 月 日 课 题 3 记金华的双龙洞（第一课时） 教 学 目 标 1、认识6个生字，会写13个生字。正确读写词语。 2、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。 教材分析 重点 正确读写词语。 难点 有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。 教 法 导学法 学 法 欣赏、体验法 教 具 生词卡片 教 学 过 程 第一课时 谈话导入课文 同学们，你们中间有谁去过溶洞，那里的景象是怎样的？给同学们介绍一下…… 师总结：在我们生活的这个地球上，不仅在地面上有高山，大海，平原等自然的风光，而且在地下也有着很多奇妙的景观。其中溶洞就像童话世界中的迷宫…… 结合认读“溶洞、石钟乳、石笋”等词语。 二、自学课文，认读理解生字词 1、读一读生字表中的13个生字，要求读准字音，对其中笔画较多的生字如“簇、臀、擦、蜿”等，要求识记它们的字形。 2、画出课文中的新词并根据上下文或查工具书，理解它们的大概意思。 教 学 过 程 3、质疑问难。（可以同桌之间互相询问，也可向老师提出不能理解的词语。） 三、初读课文 1、自由朗读全文，遇到难读的句