11 四上11课去年的树课件.pptVIP

教材分析 《去年的树》是小学语文四年级上册第三组的一篇讲读课文，讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答应树的请求-----明年回来再唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后只找到由树做成的火柴点燃的灯火。于是，鸟儿在灯火前唱起去年的歌。它通过这样一个故事告诉我们做人要信守诺言，珍惜朋友之间的情意。文章主要通过小鸟和树、树根、大门、小女孩这四组对话来体现主题，对四年级学生的现有思维水平来说，他们基本在读课文时抓住主题--信守诺言，珍惜友情。小鸟的执着追寻，对诺言的尊重，传递给我们多少感到：这是一只多么重情义的小鸟啊。 教学目标 　1、在阅读中，认识本课生字6个“应、桩、斧、厂、音、燃”， 理解文章内容，感悟文章的中心。受到信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面的感染；体会人、动物、植物（环境）之间的和谐发展。 　　2、能正确有感情地朗读课文，读出鸟儿和树桩、大门、女孩等不同的语气，感受童话的语言美、思想美、意境美。　　 教学重难点 * * 教学重难点 ??? ? 教学重点：抓住小鸟与树离别时的对话及与树根、大门、小女孩四次对话的内容，感受当时的情景与人物的的心情，对“信守诺言，珍惜朋友间的情谊”深刻的认识。同时，练习有感情的朗读课文。 教学难点：悟读文中的角色对话，体会人物的心理。  朗读运用 必须 原