四年级下册语文教案《夜莺的歌声》.docVIP

全国小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 青州市何官镇里双小学 张继勇 教案背景 1、人教版小学四年级下册语文《夜莺的歌声》教案 2、面向学生： 小学四年级 3、学科：语文 4、课时：2 5、学生课前准备： （一） 初读课文，了解课文大意。(二) 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。(三) 带着问题读课文。(四) 让学生自己查阅二战时期的资料，对课文背景时间有大体了解。 教学课题 教养方面： 教学方法 首先让引导学生阅读全文，说说你对小夜莺有哪些了解，回顾课文内容，学生也能畅所欲言，达到了解课文内容的目的。在教学中，学生对小夜莺这个人物形象已经深深地印入了脑海，因此在谈了解的时候，都能抓住小夜莺繁荣精神品质进行阐述，达到了预期的目的。在此基础上再默读全文，抓住主线要求学生划出课文中描写体现下夜莺勇敢机智的句子，读一读，和同桌讨论讨论。最后抓住夜莺的歌声这条主线，统领全文，点明主题，深化感情。 教学过程 　 　一、介绍背景，导入新课。 　　　补充时代背景：（小黑板出示） 苏联卫国战争：1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导