四下教材分析(五-八).docVIP

教材分析及教学建议 期中考试学情分析 真诚建议 1、注重基础，识字、写字教学应引起足够的重视，尤其是汉字的正确、规范地书写。对于平时易错的字要注意分析原因，教给相应的方法，引导学生正确掌握，加强巩固。 2、认真对待每一篇课文的教学，加强朗读的指导与训练，提高感悟语言的能力，精心设计具有探究性的问题，鼓励学生自主学习，主动钻研。 3、引导学生活学活用，将学习所得在语文实践中得以巩固，内化为自己的能力，注意审题能力的培养。 4、在积累教材中语句的基础上，鼓励学生重视课外阅读，进一步丰富语言积累，加强运用能力的培养。 5、加强读写结合，平时要抓住读写点有针对性地进行训练，重视小练笔。培养学生勤于观察、善于观察生活的习惯，鼓励学生写日记，积累写作的素材，适当教给一些习作的技巧。 第二部分 五至八组具体建议 第五组 热爱生命 教学本组课文，一是引导学生通过读书感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。二是学习体会课文中含义深刻词句的意思，发现并总结体会句子含义的方法，培养理解语言的能力，并引导学生不断积累语言，增强语感。 《触摸春天》 1. 引导学生体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱； 2. 是学习联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果，增加语言积累。教学重点：深入体会一些关键语句的含义。 教学难点：是感悟作者揭示的深刻道理。 《触摸春天》