第16课享受春天导学案.docVIP

第16课《和我们一样享受春天》导学案?? 2012-04-23 21:09:27|??分类：?四年级语文下学期|举报|字号?订阅 ? 教材分析： 这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭发了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。这篇课文的目的是通过战争与和平情境的对比，让学生认识战争对人与自然的破坏性、培养学生维护和平，共创和谐社会的责任。全诗共五个小节，可分为两部分：第一部分（第一至第四小节）描述了战争给自然世界带来的种种不安宁；第二部分（第五小节）发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受和平的美好。学习这篇课文主要有两个意图：一是激发学生憎恨战争、维护和平的情感。二是引导学生理解诗句，体会诗人表达的情感。?? 学情分析 四年级的学生学习能力有了一定的基础，在识字学词和阅读方面有了一定的方法，?所以读准字音让学生自己借助文中的拼音来完成，对于词语的解释则由学生联系上下文或者联系生活实际来解决。指导学生有感情地朗读，是完成阅读提示中作者四次提到“这究竟是为什么”，表达怎样的思想感情的重要手段。 教学目标：????1、学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。????2、了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。????3、有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的感情。?? 教学重难点：????1