四年级下册语文第五单元教学设计吴艳辉.docVIP

赵都小学 语文 学科教学设计 教学内容 四 年级下册第 五 单元 单元主题 倾听探索者的脚步声 主题内容 社会在进步，科学在发展，应该让孩子们看到祖国一天天在强大起来了，让他们看到祖国日新月异的变化特别是在科学领域。让孩子们对周遭有一种探究和好奇的心理，这对他们了解科学知识有很大帮助。《向卫星求救》讲述了第一颗救援卫星首次救人的故事，意在向小学生展示现代科技的神奇魅力，唤起他们对科学的浓厚兴趣，同时引导学生初步感悟文章的表达顺序。《妙趣横生的太空生活》用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙的交待了造成“妙趣横生”的原因。课文从宇航员在太空舱的生活、在太空行走、睡觉、景观等四个方面介绍了太空生活与地面的不同：奇妙、有趣而又艰难，最后表达了作者和宇航员的共同情感：故乡地球才是最美的。《假如记忆可以移植》是一首饱含童真的儿童诗，有较强的科学性和趣味性。诗中处处洋溢着盎然的儿童情趣，写出了儿童的心事与天真，心中的渴望以及他们的理想。全诗语言质朴，通俗易懂，揭示了科技的进步、人类愿望的实现，要靠我们不懈地探索和努力。《蝴蝶的家》是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生命的关爱之情。《两个铁球同时着地》讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士