8《.小桥流水人家》导学案.docVIP

课题 8、小桥流水人家 学习小主人 主备人 孟令军 审批人 课时安排 2 【学习目标】 1．我能认识6个生字读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、潺潺、点缀、浮现”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受作者语言的清新、流畅，积累语言。 3．全力以赴，激情参与，理解课文内容，想象小桥流水人家的景色和生活，体会作者的思乡之情体会作者是怎样抓住人、事、景、物表达思想之情。 有感情地朗读课文，体会作者对梅花的喜爱之情，对祖国的眷恋之情。揣摩这种感情是怎样表达出来的。 [重点难点] 理解课文内容，想象小桥流水人家的景色和生活，体会作者的思乡之情体会作者是怎样抓住人、事、景、物表达思想之情。 【学法指导】 结合导学案，关注学习目标，把握重难点。用自己喜欢的方式熟读课文，养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编段落序号的阅读方法。 一、【我会预习】 我将课文读( )遍，能读通顺、正确，圈出生字、新词多读几遍；用“——”画出我自己不理解的词语，然后我（是　　否）结合本文的“字词句段篇”把词语、句子意思、多音字、近反义词读３遍，在书上做笔记。 二、【自主学习我能行】： 1、选择自己喜欢的方式.读通读顺课文，注意读正确下列词语的读音： 潺潺、 婀娜、 干涸、 点缀、 螃蟹、 唱和(hè) 2、我能把下列汉字按照字母表的顺序重新排列 潺 婀 粼 涸 缀