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l●●●l●lJ-_I Y1 804662 学校惩戒教育缺失的研究 ——一位中学政教主任的教学日志 摘要 近年来，随着义务教育的日益普及，初中学生受保护的范围正在逐渐的扩大，学 生违纪事件日益增多，违纪程度逐步升级，而教育者却只能听之任之，眼观事态逐步 扩大而束手无策。这种现象不得不引起我们对学生管理工作的深思。研究从遭遇学校 惩戒教育的缺失为出发点，分析了在当前这一时期，学校惩戒教育的缺失带来的弊端： 一是学校惩戒教育的缺失引起学生行为的失范；二是学校惩戒教育的缺失引起老师行 为的失范；三是学校惩戒教育的缺失引起学生家长行为的失范。论文通过对学校惩戒 教育缺失的相关研究、实践进行综述，提出了基本校实际的惩戒教育的内容。本论文 分为五个部分：第一部分是绪论，阐明本文的研究背景和意义，为本文的研究奠定理 论基础，并提出研究思路和方法，解决研究的技术路线问题；第二部分对于本课题的 国内外相关研究进行了综述；第三部分用叙事的方法写了一个初中政教主任在惩戒教 育缺失情况下遭遇的教育故事和困惑；第四部分是我对惩戒的思考，从惩戒制度构建 的必要性、可行性，反思三方面进行了阐述。第五部分我对和谐师生关系和惩戒教育 合法化的期待。 本文从学生、教师和家长三个视野出发叙述了遭遇学校惩戒教育的缺失。通过整 个研究，我们得出如下结论：一是惩戒制度构建是必要的；二是惩戒制度构建是可行 的；三是和谐师生关系是学校教育教学的重要保障：四是对惩戒教育合法化的期待， 并提出了研究存在的问题和进一步研究的设想：如何使违纪学生尽快明白错误，抓紧 改正，并得到家长的配合和支持等等；如何解决教师在遭遇学校惩戒教育的缺失等方 面能力欠缺的问题。 关键词：学生；违纪；教育；惩戒；缺失；研究 educmlon]：laweduc。flawresearch Schoo。disciplinarypunishment disciplinarypunislament andStateDirectorof A school ofChurch secondaryteaching the log l ABSTRACT of In the of education,the recent increasingpopularitycompulsory scope years，诵th which studentsis events thestudents secondary graduallyexpands，the protectionofjunior isalso educatorsCan are therulesare level escalati