第十章 当代教育评价.pptVIP

一、什么是教育评价 教育评价的本质是作出价值判断； 一定的教育价值标准是教育评价的依据； 事实的系统描述是教育评价的基本过程。 科学的手段和方法是教育评价的基础 二、教育评价的类型 三、教育评价的功能 一、学生评价和学业评价 二、目前我国学生评价存在的问题 一道历史期末测验题： 中央电视台拟拍一部电视连续剧《重庆谈判》，假如你是编剧，请结合所学历史知识，展开合理想象，为毛泽东设计一段到达重庆机场时的讲话稿。字数150字左右。 评分标准对历史事件的理解、掌握和运用；课外知识的运用；文采和论证方法 教师评语一则 （一年级第一学期） 你是一个语言积累很丰富的孩子，尤其在古诗这个方面尤为突出，每个老师和同学都为你这个方面的才能而赞叹不已。这种积累对于你学习语文、数学很有帮助。你的语言表达能力较强，理解能力和接受能力以及朗读能力都很强。你还是一个待人宽厚的孩子，两次同学不小心踩坏了你的眼镜，你都原谅了别人，从不计较。你又是个爱锻炼、会锻炼，又带动全班同学参加锻炼的孩子。希望你像带动全班同学锻炼那样，做一个班集体中的带头人。 ——摘自北京某小学生的《评价手册》 成长记录袋评价 成长记录袋（portfolio） ，也被一些学者翻译为档案袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评