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- 2015-11-01 发布于安徽
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摘 要
高职院校作为高职教育实施的主体力量,在高等教育大众化的今
天,从规模上看已经得到了很大发展。然而,从高等教育质量上看,
高职院校还存在办学目标不明确、办学特色不鲜明等问题,有待进一
步改善。校企合作是高职院校人才培养的基本途径。许多国家成功举
办高职教育的经验表明,高职院校只有通过校企合作,才能准确定位
高职教育的办学目标,打好“职业性”特色这张牌,进而为高等职业
教育赢得质量上的认可及广阔的市场空间。然而,当前我国高职院校
的校企合作因为种种原因,还存在不少问题,影响到了其自身功能的
发挥。从多方面考虑解决问题的措施,使得校企合作有效进行,提高
高职院校的办学质量成为当务之急。
本文主要从校企合作促进机制建设的角度进行研究,通过对校企
合作运行机制的现状调查,发现当前校企合作运行中存在运行效果不
佳,形式主义严重,行政管理不到位及企业积极性不高等问题。然后
以德国、美国、澳大利亚等国家为代表,对国外发达国家高职举办校
企合作的运行机制进行分析,总结其成功举办校企合作的经验。最后,
根据我国高职的具体实情,结合国外发达国家的成功经验,从政策、
制度、文化及校企合作运行机制的完善等方面提出:完善校企合作政
策机制,健全校企合作制度机制,形成校企合作文化机制和建立有效
的校企合作运行机制等构建校企合作促进机制的相关建议。
关键词:高职院校,校企合作,促进机制
Ⅱ
ABSTRACT
the
situationofthe
Today,in of
popularization
higher
vocational
education,higher themain
colleges,asforceofthe
Vocational
Higher education’S a
implementation,have
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great inthe
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vocationalcol asthe
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