2015秋三年级语文上册《刮脸》课件2 沪教版.pptVIP

刮脸 4、刮脸 大摇大摆 理发店 嚷 剃头 笑眯眯 眼镜 鼻梁 报纸 椅子 脸腮光净 动静 理发师 容光焕发 刮脸 客人 傻乎乎 胡子 剩下 悠闲自得 哗哗响 　　 小贝当来到（ ），先请理发师给他（ ）。再让理发师给他（ ）。理发师自顾自（ ），因为他要“等”小贝当（ ）。 读了课文，你觉得小贝当是个怎样的人？ 1.默读课文，找一找描写小贝当的语言、神态、动作的语句，用“ ”划出。 2.联系上下文体会这些句子突出人物的什么特点。 　　　小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道：“我要剃头！” 　　小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对老板说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。” 　　小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。 　　　他指指边上的那位脸腮光净、容光焕发的先生说：“我要像他一样。” 1.再读课文，找一找描写理发师的语言、神态、动作的语句，用“~~~~~~~”划出。 2.联系上下文体会这些句子突出人物的什么特点。 小贝当：天真可爱、渴望长大 理发师：风趣幽默、充满爱心 课堂练习 用“但是”