基于职场交际的商务英语项目课程毕业设计论文.pptVIP

基于职场交际的商务英语项目课程设计 日照职业技术学院 Rizhao Polytechnic 孙德常教授 内容提要 商务英语是ESP教学的组成部分。 从课程设计背景、理论依据、需求分析、项目课程基本环节等，探讨商务英语项目课程设计的思路和方法。 研究背景 2009-2010年度山东省大学英语教学改革重点资助项目（编号EA201006） 第五批中国外语教育基金项目 （编号ZGWYJYJJ2010B39 ） 研究背景 上世纪90年代以来，越来越多的中国大学生学习英语是为了实际职场应用（曹文，2010）。 中国大学生花了大量时间学习英语，而毕业后在自己的实际工作中却很难使用英语开展工作（孙有中，2010）。 造成这种结果的主要原因是英语学习的内容和方法与交际实际脱离。英语学习必须与实际交际的语境结合起来，没有语境就没有生动、实用和得体的语言。（刘润清、陈乃芳、陈琳，2002） 研究背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才。因此，英语课程不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关业务的能力。 当前高职高专的英语教学改革目标是推行行业英语，行业英语是ESP教学的组成部分，能够提高学生在职场环境下的英语水平（刘黛琳，2010） 研究背景