九年级化学上册 第二单元 第3节 制取氧气学案 新人教版.docVIP

“制取氧气” 【课前热身】 1、氧气的用途有哪些？ 2、怎样验证一瓶气体是否为氧气。 【自学提示】 知识点一：氧气的工业制法 阅读教材，总结工业上如何制取氧气（从原料、原理、方法着手） 知识点二：氧气的实验室制法 1、原理 方法一： 方法二： 方法三： 2、通过对比实验认识催化剂和催化作用 三种方法哪种制法更好（从节能环保方面考虑） 知识点三:分解反应 通过对制取氧气的三种方法的比较认识分解反应 达标测试 1．下列变化中不属于化学变化的是 （ ） A、加热氯酸钾制氧气 B、加热高锰酸钾制氧气 C、工业上用分离空气法制氧气 D、氧气使带火星木条复燃 2．在“高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气”反应中，二氧化锰是 （ ） A、氧化剂 B、催化剂 C、反应物 D、生成物 3．当大气压在1.013×105Pa时，液态氮的沸点是－195.8℃，液态氧的沸点是－183℃，液态氦的沸点是－219℃，液态二氧化碳的沸点是－78.44℃则在分离液态空气的时候，上述气体随温度升高而被分离出来的顺序为（ ） A.氮气、氧气、氦气、二氧化碳 B.氦气、氮气、氧气、二氧化碳 C.二氧化碳、氧气、氦气、氮气 D.氦气、二氧化碳、氧气、氦气 4．工业上制取大量氧气的方法是 （ ） A.加热氯酸钾 B.加热高锰酸钾 C.分离液态空气 D.加热二氧化锰 5．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a.点燃酒精灯给试管加热 b.熄灭酒精灯c.检查装置的气密性 d.连接仪器 e.装药 f.用排水法收集气体 g.撤出导气管。其中正确的操作顺序是（ ） A.cdaebfg B.dceafgb C.adcefgb D.dceafbg 6．组装一套比较复杂的装置，组装的顺序一般是（ ） A.从下到上，从左到右 B.从下到上，从右到左 C.从上到下，从左到右 D.从上到下，从右到左 7．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ） ①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物 A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D. ①②③⑤ 8．为了保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾，②电解水，③在常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气 （1）写出反应③的文字表达式___________________________________________； （2）你认为最合适在潜水艇里制氧气的方法是（填序号）__________，与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是_____________________________________________。 9．实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集。 ⑴制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了 。 ⑵伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是 。 ⑶常在试管口塞一团棉花，其目的是 。 ⑷加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是 。 ⑸用排水法收集氧气，当气泡 时，再开始收集。 ⑹集满氧气的集气瓶应盖好 ， 放出实验桌上。 10．现有下列A、B、C、D、E五种实验装置： A B C D E 根据题意，将装置的序号填入下列空格中。 ⑴加热高锰酸钾制取氧气，用 装置，收集氧气最好用 装置。 ⑵用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用 装置。 ⑶氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 装置，收集氨气最好用 装置。 【参考答案】 1．C 2。D 3。B 4。C 5。B 6。A 7。B 8．（1）过氧化钠 ＋ 二氧化碳 碳酸钠 ＋ 氧气 （2）③