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第4课 夏、商、西周的兴亡
【内容标准(试验稿)】
(1)简述夏朝建立的史实,知道禅让制到王位世袭制的演变。(2)了解夏、商、西周三代的更替。(3)说出西周分封制的主要内容。
【内容标准(2011版)】
(1)知道夏朝的建立标志着国家的产生。(2)知道夏、商、周三代的更替。(3)了解西周的分封制及其作用。
一、选择题
(2013·海南)公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是(C)
A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸
2.(2013·威海)史实是被考古资料证实已经发生的历史,下列属于史实的是(D)
A.女娲补天 B.涿鹿之战C.大禹治水 D.牧野之战
3.(2013·内江)夏朝和商朝的建立者分别是(D)
A.启 成汤 B.启 盘庚 C.禹 盘庚 D.禹 成汤
4.(2013·滨州)历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图
所示文物,我们可以了解哪一时期的历史(B )
A.夏朝 B.商朝
C.西周 D.汉朝
5.(2013·泰州)夏朝是我国历史上第一个国家,它的建立者是( C)
A.炎帝 B.黄帝 C.禹 D.启
6.(2013·济宁) “洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是(B)
7.(2013·佛山)陕西出土的大盂铜鼎铭文记载,周康王一次赏赐盂壹仟柒佰零玖个奴隶。据此铭文判断,盂受赏赐时的身份是(D)
A.周康王的嫡长子 B.大地主 C.自由平民 D.大贵族
8.(2013·白银)周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”,该故事反映了我国古代的 (B)
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
42. (2013·珠海)制度创新是政治文明的体现。右图所反映的是创建于西周时期的(B)
A.郡县制 B.分封制 C.行省制 D.科举制
9.(2013·长沙)禹死后,启继承父位成为夏朝第二代国王,“公天下”变成了“家天下”,这标志着下列哪一制度的出现(B)
A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.种姓制
10.(2013·济宁)人们常将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的(A)
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
11.(2014·江苏扬州·1)夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于公元前( )
A.20世纪前期 B.20世纪后期
C.21世纪前期 D.21世纪后期
【答案】C
12.(2014·福建莆田·2)我国历史上第一个国家——夏朝的建立者是( )
A.禹 B.启
C.桀 D.汤
【答案】A
13.(2014·湖北宜昌·1)依据“夏商周断代工程”研究成果,夏代的起始年为公元前2070年,它是我国历史上第一个王朝。它的起始年距今年(公元2014年)时间为( )
A.5000年 B.4084年
C.2070年 D.2014年
【答案】B
14. (2014·广东珠海·41)帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于( )
A.舜传位于禹 B.禹传子,家天下
C.秦始皇统一六国 D.汉武帝大一统
【答案】B
15.(2014·山东德州·1)归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是( )
A.西周、春秋 B.春秋、战国 C.西周、东周 D.东周、战国
2014·山东临沂·1)中国古代史学名著《左传》中说:多行不义必自毙。?下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据
A.黄帝 B.禹 C.汤 D.纣
2014·广东汕尾·1)制作年代标尺历史习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来下面一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中
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