吉林省舒兰市第一中学高中数学 2.3.3空间中的角导学案 新人教A版必修2.docVIP

第二章 2.3.3 空间中的角 【学习目标】【学习重点】 【知识】 . 【基础知识】 ，经过空间任一点作直线 ∥,∥，把与所成的锐角(或直角)叫做异面直线所成的角(夹角).如果两条异面直线所成的角是直角，就说这两条直线互相垂直，记作. 反思：思考下列问题. （1）作异面直线夹角时，夹角的大小与点的位置有关吗?点的位置怎样取才比较简便? （2）异面直线所成的角的范围是多少? （3）两条互相垂直的直线一定在同一平面上吗? （4）异面直线的夹角是通过什么样的方法作出来的?它体现了什么样的数学思想? （5）异面直线的判定定理：过平面外一点与平面内一点的直线，和平面内不经过该点的直线是异面直线. 2. 直线和平面相交但不垂直，叫做平面的斜线，和平面的交点叫斜足；，叫做斜线在平面上的射影.平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角，叫这条直线和平面所成的角. 直线垂直于平面，则它们所成的角是直角；直线和平面平行或在平面内，则它们所成的角是°角. 反思：求直线与平面所成的角关键是：在斜线上选出一特殊点，做出其在平面内的射影. 确定点的射影位置的方法有 ①斜线上任意一点在平面上的射影必在斜线在平面内的射影上 ②一个点到一个角的两边距离相等，则这个点的射影在这个角的角平分线上（射影在角分线定理） ③若两个面垂直，则一个面上的点在另一面上的射影必在两个平面的交线上. ④面面垂直的性质定理. 3.从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角，这条直线叫二面角的棱，这两个半平面叫二面角的面.图1中的二面角可记作：二面角或或. 图1 图2 如图2，在二面角的棱上任取一点，以点为垂足，在半平面和内分别作垂直于棱的射线，则射线和构成的叫做二面角的平面角. 平面角是直角的二面角叫直二面角. 反思：⑴两个平面相交，构成几个二面角?它们的平面角的大小有什么关系？ ⑵你觉的二面角的大小范围是多少？ ⑶二面角平面角的大小和点的选择有关吗？除了以上的作法，二面角的平面角还能怎么作？ 小结：求二面角的关键是作出二面角的平面角. 二面角的平面角的一个常用作法：如图过平面内一点，作于点，再作于，连接，则即为所求平面角.(为什么?) 【例题讲解】 例1 如图，在正方体中，求下列异面直线所成的角.⑴和 ⑵和 （1） （2） 例2 如图，在正方体中，求直线和平面所成的角. 变式训练1： 如图，在Rt中，斜边，其射影，°,求与平面所成角的正弦值.() 在三棱锥P-ABC中，PA底面ABC,PA=AB,ABC=,BCA=,点D、E分别在棱PB、PC上，且DE//BC. 求证：BC底面PAC； 当D是PB的中点时，求AD与平面PAC所成角的正弦值； 是否存在点E使得二面角A-DE-P为直二面角？并说明理由.（存在，） 【】 中，过的平面与过的平面的位置关系是（ C ）. A.相交不垂直 B.相交成60°角 C.互相垂直 D.互相平行 3. 二面角的大小范围是. 4. 若平面内的一条直线和这个平面的一条斜线在平面内的的射影垂直，则它和这条斜线垂直 （三垂线定理）. 5. 若平面内的一条直线和这个平面的一条斜线垂直，则它和这条斜线在平面内的的射影垂直 （三垂线定理的逆定理） 6. 两条直线和一个平面所成的角相等，则这两条直线的位置关系是 相交、平行或异面 . 7. 棱长都相等的正三棱柱ABC-A1B1C1，D是BB1的中点，，求面A1DC与面A1B1C1所成的锐二面角的大小为. 8.如图，四棱锥的底面是个矩形，，侧面是等边三角形，且侧面垂直于底面.⑴证明：侧面侧面； ⑵求侧棱与底面所成的角.（） 9.在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为平行四边形，ADC=，AD=AC=1，O为AC的中点，PO平面ABCD,PO=2，M为PD的中点. (1)求证：PB//平面ACM;(2)证明AD平面PAC; (3)求直线AM与平面ABCD所成角的正切值.() 【】