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吉林省四平市2015年初中地理中小学教师专业素质考试试题
注意事项:1.本试卷答题时间120分钟,满分100分。
2.本试卷包括课程标准、课改理论和学科专业知识三部分内容,请把学科专业知识部分的选择题答案填在答题栏内。
得 分 栏
题 号 课程标准部分 课改理论部分 学科专业知识部分 总 分 选择题 综合题 得 分
课程标准部分(5分)
得 分 评卷人
单项选择题(每题1分,共5分)
1.义务教育地理课程分为四大部分:地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。其中哪部分是学习区域地理的基础? ( )
A.地球与地图 B.世界地理 C.中国地理 D.乡土地理
2.下列叙述中,属于初中阶段学生应掌握的“技能”有 ( )
A.了解家乡、中国和世界的地理概貌 B.地理观测、地理实验和地理调查
C.运用所学,提出解决问题的设想 D.对地理事物和现象的好奇心
3.初中地理课程具有以下特征:区域性、综合性、思想性、生活性和 ( )
A.社会性 B.人文性 C.实践性 D.自然性
4.“开展七大洲、四大洋拼图游戏”是课程标准对哪部分内容的活动建议 ( )
A.地球仪 B.海陆变迁 C.认识大洲 D.海陆分布
5.地理学习的评价应注重多途径收集信息,准确反映学生地理学习的结果及过程,激励学生有效的学习,帮助教师改进教学。下列关于评价关注点和评价功能的叙述,正确的是 ( )
关注学生的学习结果 关注学生的学习过程 强化诊断和发展的功能
弱化甄别与选拔功能
A. B.①②③ C.②③④ D.①②③④
课改理论部分(10分)
得 分 评卷人
填空题(每空1分,共4分)
6.新课改倡导的自主、 、探究三种学习方式,能够最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。
7.新课程“新”在观念创新、 和评价创新。
8.新课程的三维目标是知识与技能目标、 、情感态度与价值观目标。
9.新课程要求我们要树立 、交往与互动的教学观、开放与生成的教学观。
得 分 评卷人
单项选择题(每题2分,共6分)
10.新课程背景下的教学模式应尽可能尊重( )
A.教学内容 B.教师 C.每个学生 D.每个人
11.创新教育的核心是培养( )
A.创新态度 B.创新方法 C.创新思维 D.创新精神
12.新课程所倡导的评价理念是( )
A.发展性评价观 B.过程性评价观
C.结果性评价观 D.激励性评价观
得 分 评卷人
单项选择题,共30题,每题1分,计30分。把选出的正确答案的序号填在前面的选择题答题栏内,不要直接答在试题上。
读“某地等高线地形图”,回答13~15题。
13.图中看不到的地形部位是
A.鞍部 B.山峰
C.山脊 D.山谷
14.有关图示地区地势的说法,正确的是
A.西高东低 B.南高北低 C.西北高东南低 D.西南高东北低
15.河流→②河段的落差约为
A.200米B.300米 C.400米 D.500米
16.下列现象主要是由地球自转产生的是
A.春夏秋冬四季的变化 B.夏季日出时间比冬季早
C.山东学生比新疆学生上课时间早 D.地球上五带的形成
读下列气候直方图,回答17、18题。
17.图中能正确反映伦敦气候特征的是
A. B.② C.③ D.④
18.对图中气候类型分布区的描述正确的是
A.位于40°N—60°N的大陆东部地区
B.位于10°N—北回归线之间的大陆东岸
C.位于北纬35°—50°大陆东岸
D
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