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物质的变化和性质
班级: 姓名:
学习目标:1、认识物理变化和化学变化,物质的化学性质和物理性质
2、对物质的变化和性质会进行简单的判断区别
重点、难点:教学重点:概念的记忆和理解是重点
教学难点:物质的变化类型和性质的判断是教学的难点
目标实施:
(一)旧知回顾
1、化学是研究物质的 、 、 以及 的一门科学。
2、原子-分子论分别由 和 两位科学家提出。
3、发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是 。
(二)知识新授
观察教师的演示,阅读课本P6-7,完成P7的现象记录
物理变化和化学变化
1、物理变化: 叫物理变化。(一般是物质在外形或状态上的变化)
2、化学变化: 叫化学变化。又叫 ,
其根本特征是 。(两种变化的根本区别)
3、化学变化通常伴随发生的放(吸)热,发光、变色、生成气体、产生沉淀等,有上述现象的变化 是化学变化,如电灯通电。
4、两种变化的关系
①两者经常同时发生 ②物质发生化学变化时,一定伴随发生物理变化如蜡烛燃烧。 ③物质发生物理变化时,不一定伴随发生化学变化。如蜡烛由长变短。
*5、物质的运动变化形式是多种多样的,并不只有物理变化和化学变化。
二、化学性质和物理性质
1、化学性质: 叫化学性质。如可燃性。
2、物理性质: 叫物理性质。如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等。
3、阅读课本P8-9,了解物质的有关物理性质,并得出物质的性质与用途之间的关系。物质的 决定物质的 (填“性质”或“用途”)
三 巩固练习
1、“民以食为天”下列过程主要属于化学变化的是
A碾米 B淘米 C洗菜 D酿醋
2、下列过程,一定发生化学变化的是
A西瓜榨汁 B铝块抽成丝 C石蜡融化 D食物变质
3、下列自然灾害发生时,主要发生化学变化的是
A台风 B雪灾 C山体滑坡 D森林火灾
4、下列属于物理变化的是
A燃放鞭炮 B铁矿石炼铁 C米酿成醋 D美酒飘香
5、下列变化,有一种与其他三种有本质上的不同,它是
A纸张燃烧 B粮食酿酒 C火药爆炸 D湿衣服晾干
作业:课本P10 习题1、2、3、
(五)
1
修正液
使用方法:使用前须摇匀修正,液,涂于修正处少许,待完全干后书写。
注意事项:用完后请及时盖上帽,严禁食用。
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