【世纪金榜】2015版七年级数学上册 2.1 用字母表示数教学课件 （新版）湘教版.pptVIP

* 第2章 代数式 2.1 用字母表示数 1.使学生体会用字母表示数的意义及优越性. 2.用含字母的式子描述一些问题中的数量关系. 一只青蛙 1 张嘴，2 只眼睛 4 条腿，1 声扑通跳下水； 两只青蛙 2 张嘴，4 只眼睛 8 条腿，2 声扑通跳下水； 三只青蛙 3 张嘴，6 只眼睛 12 条腿，3 声扑通跳下水； 十只青蛙___ 张嘴，___ 只眼睛___ 条腿，__ 声扑通跳下水； 只青蛙_____张嘴，_______只眼睛,_______条腿， ____声扑通跳下水. a a 10 20 40 10 a 　我校课外制作小组同学准备制作一座房子模型，它的窗框如图所示，该窗是这样设计的： 　上半部分为半圆，下半部分为六个大小一样的长方形，长方形的长与宽之比为3：2. 　问题：至少需要多长的材料？ 1.若每个长方形的长是30 cm，你能够算出所需要的材料长是多少吗？试一试. 2.如果每个长方形的长不知道是多少，我们可以用什么来表示？它所需要的材料是多少可以表示出来吗？试一试. 答：至少需要材料（510＋30π)cm. 　还知道下列图形面积的计算公式吗？ . h a a a b a r a h a b h 在小学还在哪些地方遇到过用字母表示数的形式？ 75 50 40 25 20 弹起高度 150 100 80 50 40 下落高度 请观察：1.弹起高度与其下落高度