《山西公务员考试论热点:论当今大学语文的教学困境》.docVIP

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  • 2016-09-18 发布于河南
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《山西公务员考试论热点:论当今大学语文的教学困境》.doc

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山西公务员考试论热点:论当今大学语文的教学困境 近日,中国人民大学将《大学汉语》课改为选修课,引起了社会广泛关注,大学语文的存废与改革也再次成为人们争论的焦点。其实,在人大之前已有很多高校将大学语文由必修课改为选修课,甚至取消了大学语文课程的设置。在今年北京高考改革增加语文分值的背景下,为何大学语文会不断地被边缘化,高等语文教育的出路又在何处?中公教育专家陆丽莉认为,大学语文边缘化,首先是全社会对母语教育的不重视,包括对中小学语文教育的不重视;其次,上世纪80年代大学语文兴盛时,它是一个相对新兴的学科,那个时期选修课也比较少。而素质教育推行以来,大学里增加了类似中国文学名著作品选读的课程,这些课程分散了学生的兴趣点;另外,很多大学语文的授课方式僵硬、教材五花八门等问题突出。 除了有关学校自身的原因外,尚不能排除我国当前的教育体制的缺陷。缺乏相对稳定和高水平的师资,大学语文的学科特点之一是其基础性、综合性、非专业性。大学语文主要针对的对象是非汉语专业的学生,其目的在于普及,介绍一般性的知识而已,在从事汉语言文学专业研究的人看来根本就无专业性可言,难以专业上的学术趣味和热情,教授大学语文的老师自然也就失去了“研究方向”,在科研上无位置,也就很难有什么积极性。 “边缘化”已成为近些年大学语文课程发展不争的事实。但不可否认,很多高校和学者也在为大学语文课程的发展做着积极的努力。对处

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