云南省广南县篆角乡初级中学九年级数学上册 21.3 实际问题与一元二次方程（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

21.3实 际 问 题与一元二次方程（第2课时） 这里要特别注意:在列一元二次方程解应用题时，由于所得的根一般有两个，所以要检验这两个根是否符合实际问题的要求． * 复习回顾： 列方程解应用题有哪些步骤 对于这些步骤，应通过解各种类型的问题，才能深刻体会与真正掌握列方程解应用题。 上一节，我们学习了解决“平均增长(下降)率问题”，现在，我们要学习解决“面积问题”。 一个长方形的游泳池，游泳池以外的地方都是绿地，绿地的形状是一个四周宽相等的长方形框，已知空地的长为40m，宽为10m，要使制成的绿地的面积为96m2 ，求这个绿地的宽。 引入 40 10 x 解： （1）设绿地的宽为xm， 那么游泳池区的长为 m，宽为 m， 根据题意，得 40×10－(40－2X)(10－2X)=96 整理后，得X2 －25X +24=0 解这个方程，得 X =20（舍去） X =5 2 1 （40－2X） （10－2X） 如图，要设计一本书的封面，封面长27cm，宽21cm，正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形．如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一，上、下边衬等宽，左、右边衬等宽，应如何设计四周边衬的宽度（精确到0.1cm）？ 分析：封面的长宽之比为