A级高中音乐鉴赏复习要点.docVIP

高中《音乐鉴赏》复习材料 第一部分 各地民间音乐 一．音乐与人生 1．吴祖强，作曲家。代表作:有琵琶协奏曲《草原小姐妹》,芭蕾舞剧《鱼美人》《红色娘子军》，交响音画《在祖国大地上》 2．刘德海，琵琶演奏家。演奏代表曲目：《十面埋伏》《阳春白雪》，创作有琵琶曲《天鹅》《草原小姐妹》《老童》。 3．草原小姐妹共有五个乐章《草原放牧》《在寒夜中前进》《与暴风雪搏斗》《党的关怀记心间》《千万朵红花遍地开。 4．柴可夫斯基，俄国作曲家。代表作有：《第六（悲怆）交响曲》，芭蕾舞剧《天鹅湖》，《睡美人》，《胡桃夹子》；歌剧《叶普根尼奥涅金》，《黑桃皇后》；《1812年序曲》，交响诗《罗密欧与朱丽叶》，钢琴套曲《四季》。 5．音乐的基本要素，包括音的高低、长短、强弱和音色。 6．音乐的形式要素，包括节奏、旋律、和声、音色、力度、速度等。 二．多彩的民歌 1．民歌是由人民群众（口头创作）的，通过（口耳）相传不断加工提高的（集体）创作的结晶。故具有（口头性），（即兴性），(集体性)，(变异性)等特点。 2．民歌的体裁有：劳动号子、山歌、小调、儿歌、风俗歌等。 3．民歌的八块色彩区：东北、西北、华北、西南、江浙、江淮、闽粤台、湘鄂。 4．西北民歌： 代表曲目：青海的花儿《上去高山望平川》，陕西民歌《脚夫调》《赶牲灵》《三十里铺》，山西民歌《刨洋芋》。 风格特点：旋律(高亢悠长)，(起伏)较大，(节奏)较自由，多用(假声或真假声)结合的方法演唱。 5．中原民歌 代表曲目：山东民歌《沂蒙山小调》河南民歌《王大娘钉缸》河北民歌《孟姜女哭长城》江苏民歌《茉莉花》 6．南方民歌 代表曲目：云南民歌《弥渡山歌》《小河淌水》，浙江民歌《对花》《对鸟》，湖北民歌《幸福歌》 风格特点：歌词(含蓄内在)，善用(比兴)；旋律（婉转、流畅、细腻、抒情）。 7．蒙古，藏族，维吾尔族的民歌 蒙古民歌代表体裁：长调 《牧歌》《辽阔的草原》，短调《嘎达梅林》《森洁德玛》 西藏民歌代表作品：《北京有个金太阳》《北京的金山上》《宗巴朗松》《天上飘着彩虹》 西藏音乐分为（民间音乐）、（宗教音乐）、(宫廷音乐)三大类。 维吾尔族民歌代表作品：《掀起你的盖头来》《牡丹汗》《阿拉木汗》《新疆好》《达坂城的姑娘》 各民族代表乐器：藏族(扎木聂)；蒙古 (马头琴)；维吾尔族 (冬不拉、弹布尔、手鼓)。 8．民歌与创作歌曲的区别 民歌 创作歌曲 作曲形式 群众口头创作 根据作曲法则创作 歌词旋律 流传中有变化发展 固定不变的 流传形式 口耳相传 记谱传流 风格特点 民族地方特性 作曲者的个性特征 三、民间器乐 1．民间器乐的演奏形式有（独奏）、（重奏）、（合奏）。 2．鼓吹乐：又称“鼓乐”，是以 （吹奏）乐器和(打击)乐器为主的民间器乐合奏。分为黄门鼓吹（用于宫廷宴饮）、骑吹（用于帝王贵族的马上演奏）、短箫铙歌（用于祭祀狩猎）、横吹（用于随军演奏）四大类。 3．“打溜子”，流行于湖南(土家族)的一种民间器乐合奏。演奏乐器有：马锣、大锣、头钹、二钹四件乐器。乐曲内容多描绘(动物形象)及(劳动生活)情景。代表曲目《锦鸡出山》。 4．吹歌：是(鼓吹乐)的一个类别。以(吹管)乐器为主辅之以(打击)乐器。因多采用(民歌或戏曲)唱腔，所以有吹歌的名称。 5江南丝竹与广东音乐 江南丝竹 广东音乐 流行区域 上海，苏南，浙江西部 广州及珠江三角洲一带 所用乐器 二胡、三弦、琵琶、扬琴、笛子、箫、笙、鼓板、木鱼 高胡 扬琴 音乐风格特点 轻巧、明朗、欢快、活泼 乐曲短小精悍，缠绵细腻流畅动听 代表作品 《中花六板》《慢六板》《三六》《慢三六》《欢乐歌》《云庆》《行街》《》 《旱天雷》《雨打芭蕉》《娱乐生平》等 6．被称为“五世同堂”的是：《快花六板》《花六板》《中花六板》《老六板》，五曲同出一宗，多在喜庆之日成套演奏。 四、京剧 1．世界三大古老戏剧文化：希腊的(悲喜剧)，印度的(梵剧)，中国的(戏曲)。 2．四大徽班：(三庆)、（四喜）、（和春）、(春台)。 3．四大名旦：(梅兰芳)、(荀慧生)、（尚小云）、（程砚秋）。 4．四大行当：生（老生、小生、武生等）、旦（青衣、正旦、花旦、刀马旦等）、净（花脸）、丑（文丑武丑）。 5．京剧的唱腔：分为（二黄）和（西皮）两种。二黄的旋律（平稳）、节奏(舒缓)，唱腔较为凝重、浑厚稳健，适合于表现(沉郁肃穆)、（悲愤激昂）的情绪。西皮的旋律（起伏变化）较大，节奏（紧凑），唱腔较为流畅轻快，适合表现（欢乐坚毅）的情绪。 6．京剧的板式：指唱腔的（板眼）结构形式。有以下形式：一板一眼（相当于2/4拍）；一板三眼（4/4拍）；一板无眼（相当于1/4拍）；无板无眼（称为散板）。 7．京剧的伴奏称为（“场面”）。分为（“文场”）和（“武