高中数学 1.1.2 数列的函数特性课时作业 北师大必修5.docVIP

1.2　数列的函数特性课时目标　1.了解数列的递推公式明确递推公式与通项公式的异同；2.会根据数列的递推公式写出数列的前几项；3.了解数列和函数之间的关系能用函数的观点研究数列． 1．如果数列{an}的第1项或前几项已知并且数列{an}的任一项an与它的前一项an－1(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示那么这个式子就叫做这个数列的递推公式．2．数列可以看作是一个定义域为____________(或它的有限子集{1,2,3…，n})的函数当自变量按照从小到大的顺序依次取值时对应的一列________．3．一般地一个数列{an}如果从________起每一项都大于它的前一项即__________那么这个数列叫做递增数列．如果从________起每一项都小于它的前一项即__________那么这个数列叫做递减数列．如果数列{an}的各项________那么这个数列叫做常数列． 一选择题1．已知an＋1－an－3＝0则数列{an}是(　　)A．递增数列 B．递减数列C．常数项 D．不能确定2．数列1,3,6,10,15…的递推公式是(　　)A．an＋1＝an＋nn∈N＋B．an＝an－1＋nn∈N＋n≥2 C．an＋1＝an＋(n＋1)n∈N＋n≥2 D．an＝an－1＋(n－1)n∈N＋n≥2 3．已知数列{an}的首项为a1＝1且满足an＋1＝an＋则此数列第4项是(　　)A．