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江苏省无锡市九年级语文《成语专项复习》学案 新人教版
一、学习活动目标
1、了解成语误用的类型。
2、掌握成语的解题方法,适量练习,让学生学会运用。
二、学习重点、难点
①了解易误用成语的几种类型。
②辨析容易混淆的成语。
③有的放矢,加强积累。
三、教学方法:讲练结合
四、学习活动设计
(一)实际操练,归纳成语使用错误类型。
1、下列句中加点成语使用正确的一项是( )
A、用手机发短信时,文不加点往往会使人产生误解。
B、走进山的怀抱,目观壮丽山色,耳闻风声鹤唳,身心得到极大的放松。
C、运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。
D、金茂大厦在银白灯光的映衬下,通体透亮,美轮美奂,巍峨神气。
错误类型——望文生义,没能弄清实际意义。(望文生义:不懂某一词句的正确意义,只从字面上去附会,做出错误的解释)
这一类成语,字面义和引申义之间往往存在一定的距离,需要联系成语的来源,方能正确理解并运用,万不能“望文生义”。此类常误用的还有沉鱼落雁(形容女子容貌美丽)、万人空巷(常误用为没有人,实际上多用来形容庆祝、欢迎等盛况。人应很多)、不孚众望(指不能使大家信服,未符合大家的期望。常误用为没有辜负大家的期望)、望其项背、振聋发聩(发出很大的声音,使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人。常误用为声音很大)、目无全牛(形容技艺已达到十分纯熟的地步。常误用为没有全局整体观念)、明日黄花(比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。常误用为将来的事物)、不名一文(一个钱也没有,说的是贫穷,常误用为不值钱。)、曾几何时(时间没有过去多久,常误用为曾经)等。
2、下列句中加点成语使用正确的一项是( )
A、为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。
B、我军识破了敌人的阴谋诡计,提前赶到了泸定桥,消灭对岸的敌人。
C、自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。
D、严打期间,我公安干警抓捕通辑犯时,经常高点埋伏,守株待兔。
错误类型——褒贬不当,没能弄清感情色彩。(褒贬混淆)
常误用的贬义词有:
弹冠相庆(指一人做了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做)
无所不为(没有什么不干的,指什么坏事都干)、
始作俑者(孔子反对用佣殉葬,他说,开始用佣殉葬的人,大概没有后嗣了吧!现比喻恶劣风气的创始者)
满城风雨:形容坏事传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)
道貌岸然:神态庄严(常含讥讽意)
半斤八两:比喻彼此一样,不分上下(多含贬义)
上行下效:上面或上辈的人怎么做,下面的人就学着怎么做(多指坏事)
趋之若鹜、推波助澜、饱食终日、罄竹难书、兴风作浪、两面三刀、自食其果、哗众取宠、充耳不闻、胸无点墨、鸡犬不宁。
褒义的成语有:蔚然成风、集腋成裘、从容不迫、凤毛麟角、危言危行、胸无城府等。
3、下列句中加点成语使用正确的一项是( )
A、班会课上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。
B、二十多年未见面了,在这次会议上两人终于不期而遇,真是主不出的感慨。
C、高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。
D、月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。
错误类型——张冠李戴,没能分清修饰对象。(用错对象)
此类常误用的还有相敬如宾、相濡以沫、鳞次栉比等。巧夺天工(一般指人工的) 血气方刚(一般指年轻人)汗牛充栋(多形容书籍多)青梅竹马(指青年男女)亭亭玉立(多指少女)破镜重圆(多形容夫妻)风度翩翩(多指青年男子)
4、下列句中加点成语使用正确的一项是( )
A、张医生用针灸疗法,只用了一个疗程就把王奶奶的关节痛治好了,真是起死回生啊!
B、班主任为了我们从早到晚忙个不停,一直是日理万机,确实辛苦。
C、十三义士,知恩图报,面对牺牲义无反顾,他们的精神朴实无私,他们的血肉灵魂支起了中国的脊梁。
D、这几个小偷太令人气愤!多次偷窃,简直是罪不容诛。
错误类型——夸大其词,没能把握表达分寸。 (轻重失度)
成语表达的情感有一定的分寸,在使用时合理把握,修饰程度不能过大或过小。此类常误用的还有三长两短、包罗万象、罄竹难书、痛不欲生等。
5、下列句中加点成语使用正确的一项是( )
A、五月的公园,各种鲜花姹紫嫣红,十分绚丽。
B、听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。
C、村庄的水受到了严重的污染,找到洁净的水源成了燃眉之急。
D、美伊战争不仅造成了伊拉克人民的生灵涂炭,而且给中东地区的稳定带来极大的不利。
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