2013-2014学年高二物理（教科版选修3-4）同步训练：1.2《单摆》.docVIP

1.2单摆 1．单摆是为研究振动而抽象出的理想化模型，其理想化条件是(　　) A．摆线质量不计 B．摆线长度不伸缩 C．摆球的直径比摆线长度短得多 D．只要是单摆的运动就是一种简谐运动 解析：　单摆由摆线和摆球组成，摆线只计长度不计质量，摆球只计质量不计大小，且摆线不伸缩，A、B、C正确．但把单摆作为简谐运动来处理是有条件的，只有在摆角很小(θ5°)的情况下才能视单摆运动为简谐运动． 答案：　ABC 2.如图所示是一个单摆(α＜10°)，其周期为T，则下列说法正确的是(　　) A．把摆球质量增加一倍，则周期变小 B．把偏角α变小时，周期也变小 C．摆球由O→B→O，运动的时间为T D．摆球由O→B→O，运动的时间为 解析：　 答案：　D 3．如图所示为演示简谐运动的砂摆，已知摆长为l，漏斗的质量为m，细砂的质量为M，Mm，细砂逐渐下漏的过程中，单摆的周期(　　) A．不变　　　　　　　　B．先变大后变小 C．先变小后变大 D．逐渐变大 解析：　在砂摆摆动细砂逐渐下漏的过程中，摆的重心先逐渐下移，即摆长l逐渐变大，当细砂流到一定程度后，摆的重心又重新上移，即摆长l变小，由周期公式 T＝2π可知，砂摆的周期先变大后变小，故正确选项为B. 答案：　B 4．宇航员将一个单摆带到某一行星上去，发现该单摆在这颗行星表面的振动周期是它在地球上的2倍．以g0表示地球表面的重力加速度，以g表示这颗行星表面上的重力加速度，则(　　) A．g/g0＝1/4 B．g/g0＝4/1 C．g/g0＝1/2 D．g/g0＝2/1 解析：　由T＝2π，得＝2＝，选项A正确． 答案：　A 5．摆长为l的单摆做简谐运动，若从某时刻开始计时(即取作t＝0)，当振动至t＝ 时，摆球恰具有负向最大速度，则单摆的振动图象是图中的(　　) 解析：　t＝ ＝T，最大速度时，单摆应在平衡位置x＝0，v方向为－y，沿y轴负方向，故D项正确． 答案：　D 6．如图所示是甲、乙两个单摆做简谐运动的图象，则(　　) A．甲、乙两个摆的摆长之比为2∶1 B．甲、乙两个摆的周期之比为2∶1 C．甲、乙两个摆的振幅之比为2∶1 D．甲、乙两个摆的偏角之比为2∶1 解析：　由题图可知甲的振幅为2 cm，乙的振幅为1 cm，因此，甲、乙两个单摆的振幅之比为2∶1，C正确；由图知甲的周期是4 s，乙的周期是2 s，所以，甲、乙两摆的周期之比为2∶1，B正确；由T＝2π 可知l甲∶l乙＝T∶T＝4∶1，所以A错误；由题中的条件可知，两摆的偏角应很小，则θ≈sin θ＝，所以θ甲∶θ乙＝1∶2，即两摆的偏角之比近似等于1∶2，D错误． 答案：　BC 7．某同学在探究影响单摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰当(填“是”或“否”)． (1)把单摆从平衡位置拉开约5°释放；________ (2)在摆球经过最低点时启动秒表计时；________ (3)用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期．________ 该同学改进测量方法后，得到的部分测量数据见表．用螺旋测微器测量其中一个摆球直径的示数见图，该球的直径为____________mm.根据表中数据可以初步判断单摆周期随________的增大而增大. 数据组编号 摆长/mm 摆球质量/g 周期/s 1 999.3 32.2 2.0 2 999.3 16.5 2.0 3 799.2 32.2 1.8 4 799.2 16.5 1.8 5 501.1 32.2 1.4 6 501.1 16.5 1.4 解析：　(1)单摆的摆角小于5°时，单摆做简谐振动． (2)当球摆到最低点时，速度最大，此位置开始计时误差小． (3)为了减小误差，应该记录30～50次全振动的时间，然后再计算出单摆的周期． 分析表格中的数据可知，当两摆的摆长相同，质量不同时，周期相同，而质量相同，摆长长的周期大． 答案：　(1)是　(2)是　(3)否　20.684(20.683～20.685)　摆长 8．(2011·福建卷)某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中： (1)用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图所示，则该摆球的直径为________cm. (2)小组成员在实验过程中有如下说法，其中正确的是________．(填选项前的字母) A．把单摆从平衡位置拉开30°的摆角，并在释放摆球的同时开始计时 B．测量摆球通过最低点100次的时间t，则单摆周期为 C．用悬线的长度加摆球的直径作为摆长，代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大 D．选择密度较小的摆球，测得的重力加速度值误差较小 解析：　(1)游标卡尺读数＝主尺＋游标＝0.9 cm＋7×0.01 cm＝0.97 cm (2)要使摆球做简谐运动，摆角应小于10°，应选择密度较大的摆球，阻力的影响较小，