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八年级数学期中复习练习
班级 学号 姓名
1.如下图,下列选项中的左右两个图形成中心对称的是( )
2.下列各图中,不是中心对称图形的是 ( )
3.以不共线的三个点为顶点的平行四边形有 ( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
4.下列多边形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ( )
A、平行四边形 B、正方形 C、等腰梯形 D、等边三角形
5.如图,菱形花坛的边长为6cm,一个内角为60°,在花坛中用花盆围出
两个正六边形的图形(图中粗线部分),则围出的图形的周长为( )
A、24 cm B、12 cm C、20 cm D、18 cm
6.对角线互相垂直平分且相等的四边形一定是 ( )
A、正方形 B、菱形 C、矩形 D、等腰梯形
7.直角三角形两条直角边的长分别为8和6,则斜边上的高为( )
2.4 B、4.8 C、1.2 D、10
8.用两个全等的直角三角形拼下列图形:①平行四边形;②矩形;③菱形;④正方形;⑤等腰三角形;⑥等边三角形;可以拼成的图形是( )
A、①②⑤ B、①②③ C、②⑤⑥ D、①④⑤
9.如右图,E、F是口ABCD对角线上的两点,请你添加一个适当的
条件: ,使四边形AECF是平行四边形.
10.如右图,已知E是边长为12的正方形的边AB上一点,且AE=5,
P是对角线AC上任意一点,则PE+PB的最小值是 .
11.有一块方角形钢板如图所示,请你用一条直线将其分为面积相等的两部分(不写作法,保留痕迹).
12.如图两条相交的公路a,b,以及两个村庄A,B,现要在某处建一座大型商场M,要求同时满足:(1)、到两公路的距离相等,(2)、到两村庄的距离相等。请你用直尺与圆规作出表示此处位置的点M。(保留作图痕迹,无痕迹不记分)
13.用四块如图①所示的瓷砖拼成一个正方形图案,使拼成的图案成一个轴对称图形如图②请你在 中分别设计出不同的轴对称图形.要求: (1)与图②不同,(2)旋转后能重合的情形只能算一种。
图① 图② 图③ 图④
14.现有一张长和宽之比为2:1的长方形纸片,将它折两次(第一次折后也可打开铺平再折第二次),使得折痕将纸片分为面积相等且不重叠的四个部分(称为一次操作),如图甲(虚线表示折痕).除图甲外,请你再给出三种不同的操作,分别将折痕画在图①至
图③中(规定:一个操作得到的四个图形,和另一个操作得到的四个图形,如果能够“配对”得到四组全等的图形,那么就认为是相同的操作,如图乙和图甲示相同的操作).
15.如图,过四边形ABCD的四个顶点分别作对角线AC、BD的平行线,
(1)说明所围成的四边形EFGH是平行四边形;
(2)当四边形ABCD分别是菱形、矩形、等腰梯形时,相应的平行四边形EFGH一定是“菱形、矩形、正方形”中的哪一种?答案依次为 、 、 ;
(3)反之,当用上述方法所围成的平行四边形EFGH分别是矩形时,相应的原四边形ABCD必须满足的条件是 ;当用上述方法所围成的平行四边形EFGH是菱形时,相应的原四边形ABCD必须满足的条件是 .
16. 如图,E是菱形ABCD边AD的中点,EF⊥AC于H,交CB的延长线于F,交AB于G,求证:AB与EF互相平分
17.如图,为公园的一块草坪,其四角上各有一棵树,现园林工人想使这个草坪的面积扩大一倍,又要四棵树不动,并使扩大后的草坪为平行四边形,试问这个想法能否实现,若能请你设计出草图,否则说明理由.
18.画出等腰RtABC绕点C逆时针旋转°后的图形。
19.如图,在平行四边形ABCD中,点E在AC上,AE=2EC,点F在AB上,BF=2AF,如果△BEF的面积为2cm2,求平行四边形ABCD的面积。
20.如图,梯形中,,,且,分别以为边向梯形外作正方形,其面积分
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