2014-2015学年高二历史学案：《曲折的民主之路》（人民版选修二）.docVIP

专题三 民主力量与专制势力的反复较量 五《曲折的民主之路》学案 【课标要求】说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实,认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果,而不是专制势力恩赐的产物。 【课型】新授课 【教法】导学法、问题探究法 情景教学法 【教学重点】法国共和制确立的艰难历程及原因和1875年宪法 【教学难点】围绕法国的政体而出现的各种势力派别。 看书归纳法国政体的演变： 时间 政权名称 政体 1792-1804 1804-1814 1815-1830 1830-1848 1848-1852 1852-1870 1870-1940 分组谈论： 第一组：1815-1870年法国政治发展的基本特点？ 第二组：法国保皇派和共和派想要建立什么性质的国家？他们斗争的实质是什么？ 第三组：为何法国共和制的确立如此艰难？（从历史因素、外部因素、 经济因素等方面思考） 《法兰西第三共和国宪法》： 内容：（1）行政权归于总统，总统是国家元首和军队最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等。 （2）总统由议院选出，任期7年,可连选连任。 （3）立法权归于两院制议会，议员由选举产生，众议院受总统和参议院的控制。 （4）议院中拥有多数席位的政党组成内阁。 …… 请根据内容思考： 根据法国1875年宪法，法国确立了何种政体？ 法国1875年宪法体现了启蒙思想家的哪些思想原则？ 宪法的通过对法国政治、经济产生了什么影响？ 材料一： 法国在大革命后的近一个世纪内，君主制与共和制的斗争此起彼伏，国家政体变动频繁。1870年9月4日，巴黎人民通过革命推翻了法兰西第二帝国，建立了法兰西第三共和国，但共和制仍然前途未卜。当时国民议会中派别林立，有君主派、温和共和派、激进共和派、小资产阶级民主派等，各派之间展开错综复杂的斗争。1875年1月30日国民议会以353票对352票确定了选举共和国总统的方法，意味着确认了共和制。随后，主张君主制的议员越来越多地转而支持共和制，并且君主派已是资产者的派别。国民议会通过了5部宪法性法律，合称为第三共和国宪法或1875年宪法。 根据材料一、和1875年宪法的内容及所学知识，说明法国1875年宪法得以通过的原因。 【本课小结】 讨论： 有人认为：“过度过多的起义与流血没有给法国带来宪政，反而带来了长达86年政治体制的混乱……他们为什么就不能像英国光荣革命”那样善于在冲突的价值观之间磨合、协商和妥协呢。” 请结合法国共和制的历程评价上述观点。 【小试牛刀】 1、22日清晨，王宫内气氛恐慌，路易·菲利浦一起床就宽慰惊恐的手下人道：“人们不会在寒冷的冬天闹革命的。”话音刚落，便爆发了 A．法国二月革命 B．法国大革命 C．法国六月起义 D．法国七月革命 2、下列关于七月王朝的说法，不正确的是 A．七月王朝实行的是君主立宪制 B 波旁王朝复辟时期推行的反动政策被其匡正 C 七月王朝代表的是工商业资产阶级的利益 D 1848年2月，在人民的革命风暴中，七月王朝土崩瓦解 3、法国共和政体最终确立的标志是 A.《人权宣言》发表 B.《拿破仑法典》的颁布 C.法兰西第三共和国宪法的颁布 D.法兰西第一共和国的建立 4．“反动的金融寡头政府，被英勇的巴黎人民推翻了。这个政府留下一片 血迹，逃之夭夭，…人民的鲜血像在七月里那样流着……”这一材料反映的是巴黎人民 A．攻占巴士底狱 B．七月革命 C．六月起义 D．二月革命 5．1660－1688年的英国与1815－1830年的法国，其社会政治状况的相同特征是 A．资产阶级革命趋于高潮 B. 旧的封建王朝复辟 C.出现了军事独裁 D. 资产阶级革命基本结束 6、.下图所反映的历史事件是 A.法国大革命 B.七月革命 C.二月革命 D.普法战争