2014-2015学年高二历史教案：《世界反法西斯战争的胜利》（人民版选修三）.docVIP

高二历史．人民版·选修三 设计人：郭承兰 学科长审查签字： 一、教学目标 1、只是与能力：简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训 2、过程与方法：问题探究，历史比较，概括阐释，情境再现 3、情感态度与价值观：。法西斯国家跳起的第二次世界大战给人类带来巨大灾难；世界各国人民进行的是正义的反法西斯战争，付出了巨大牺牲；第二次世界大战给人类带来了深刻的经验教训；对世界产生了重大影响 重点：《波茨坦公告》的内容、影响，第二次世界大战的性质、胜利原因、影响和历史启迪。 难点：第二次世界大战的性质、胜利原因、影响和历史启迪。 二、教学过程 （ 一）、攻克柏林 1．背景 雅尔塔会议召开时，德国败局已定，德军被压缩在莱茵河和奥得河之间，盟军从东、西、南三个方向对德军发起了强大攻势。 2．过程 (1)西线 ①1945年初，美英军队强渡莱茵河后迅速突破德军防线，至4月中旬，西线德军主力基本被 歼灭。随后，艾森豪威尔指挥盟军兵分两路，一路向东，于4月25日在_____河西岸与苏军会师。 ②另一路向南进入奥地利，与从_________北上的盟军会师。 (2)东线 ①1945年初，苏联红军连续突破德军防线，解放了波兰、_________全境以及捷克斯洛伐克和奥地利的一部分。 ②4月25日，苏军在_________以西地区完成了对柏林的合围。 (3)4月27日，苏军攻入柏林市区，双方在空中、地面和地下进行了激烈的战斗。 (4)4月30日，_____攻克柏林，希特勒自杀。 (5)5月8日，德国代表向盟军签署了________________。 3．意义：__________历时5年8个月的反法西斯战争胜利结束。 （二）、波茨坦会议 1．原因：德国败降后，如何处置德国以及欧洲其他有关问题都亟待解决。 2．时间：1945年7月17日～8月2日。 3．国家：美、英、苏。 4．主要内容 (1)对德国的处置问题 ①会议制定了解除德国全部武装、摧毁一切军事工业和纳粹组织、惩办战犯、实行政治生活________等政治、经济基本原则。 ②决定尽快组织_________，对战犯进行审判。 ③对波兰的西部边界，决定将奥得河和尼斯河以东的领土、东普鲁士的一部分领土和_______ 划归波兰。 (2)对于日本问题 ①会议通过了《波茨坦公告》，并以美、英、中三国共同宣言的形式公布。 ②公告敦促日本无条件投降，并提出了战后日本实行__________、民主化等基本原则。 ③对日本实施军事占领直至日本建立_________。 ④《__________》的条款必须予以实施。 ⑤审判战犯。 ⑥摧毁日本的军事工业，等等。 5．影响 (1)波茨坦会议是美、英、苏三大国在二战期间召开的最后一次重要会议，它们在一些重要问题上协调了彼此的立场，使得三国___________得以继续维持，这对加紧对日作战、取得反法西斯战争的最后胜利具有一定的积极意义。 (2)从会议的激烈争论可以看出，随着战争逐渐接近尾声，美、英与苏联之间由于___________的不同和各自对战后世界安排的矛盾，分歧越来越大，斗争也越来越尖锐。 （三）、日本投降 1．1942年的中途岛战役和_______________战役之后，日本的战略优势宣告完结，太平洋战场局势发生了根本性的转折，盟军从此转守为攻。 2．1943年，美军采用“___________”，加快了反攻步伐。至1945年初，战争已接近日本本土。 3．1945年，亚洲其他对日作战地区的军民也展开了大规模的反攻，加速了日本侵略者的灭亡。 4．1945年8月6日和9日，美国将两颗原子弹分别投掷在日本的______和长崎。8月8日，苏联正式宣布对日作战，出兵中国东北，向日本发起了猛烈进攻。8月9日，毛泽东向解放区军民发出了对日寇进行最后一战的号召。 5．1945年8月15日，日本播发了天皇的终战诏书，宣布向盟国无条件投降。9月2日，在美国军舰“________”号上举行了日本投降签字仪式； 9月9日，日本驻华派遣军总司令__________在南京签署了投降书。 （四）、第二次世界大战胜利的意义与反思 1．意义 (1)第二次世界大战是一场正义与邪恶殊死搏斗的战争 ①战争的胜利为战后基本清除德国和日本的法西斯主义、___________势力，扫除两国浓厚的封建主义残余，使之走上和平、民主的发展道路奠定了坚实的基础。 ②血腥的战争体验也使_______思想深入人心 (2)第二次世界大战对战后世界局势产生了深远影响 ①世界形成了两极格局。 ②社会主义力量不断增强。 ③__________运动蓬勃发展。 (3)第二次世界大战在客观上诱导、推动了科学技术的大发展 ①战争期间科学技术的发展，为战后_______技术、现代空间技术的发展奠定了坚实的基