2014-2015学年高二历史教案：《反法西斯战争的胜利》（华东师大版第五分册）.docVIP

第32课 反法西斯战争的胜利 一、教学目标 （一）知识与技能 知道世界反法西斯联盟形成的原因、过程和重大意义。 知道第二次世界大战的转折性战役。理解第二次世界大战的性质及其影响。 （二）过程与方法学会运用史料，分析世界反法西斯联盟形成的必然性和重要性，从而初步探讨如何尽早结束战争的有效政治办法。 通过对比两次世界大战，分析世界战争爆发的根源以及避免战争爆发的有效对策。 （三）情感态度价值观 了解两次世界大战给人类带来的巨大灾难，从残酷的历史教训中认识到协商解决国际争端、避免战争、维护和平的历史重要性和紧迫性。二、各栏目的参考答案 （一）练习与测评 1、归纳世界反法西斯联盟形成的原因与过程。 原因：法西斯势力是企图称霸世界的邪恶势力，它不仅是社会主义国家的敌人，也是资本主义民主国家的对手，更是人类社会进步道路上的巨大绊脚石，只有所有爱好和平的国家联合起来，才能捍卫世界和平和人类的根本利益。 主要过程： （1）协约国武装干涉苏俄； （2）英国、法国、美国实行绥靖政策，试图“祸水东引”； （3）英国提供德国突袭苏联的情报给苏联； （4）苏德战争爆发，英、美表态支持苏联； （5）苏、美、英缔结三国协定； （6）《联合国家宣言》的发表。 2、试分析纳粹德国在军事上是怎样从优势转为劣势的。 （1）英法联军敦刻尔克大撤退虽然被迫弃掉了全部装备辎重，然而却毕竟保留了有生力量，以致他们随时都会重新具有抵抗德军对英国本土发起入侵的能力，甚至还可能重新越过海峡，卷土重来，没有1940年的盟军在敦克尔刻的顺利大撤退,就没有后来1944年的盟军在诺曼底顺利进行的大规模登陆！ （2）由于德军没能在不列颠之战中彻底打垮英国, 所以被迫修建了漫长的大西洋壁垒,处于两线作战,使得英国成为了一把高悬在北大西洋上的利剑始终威胁着第三帝国。 （3）1941年12月25日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，使得美国也加入了这场战争，二战规模进一步扩大化。 （4）在北非战场的阿拉曼战役中德国失败。 （5）1942-1943年间德军遭遇挫折：斯大林格勒战役和库尔斯克战役使德国在军事上从优势转为劣势了。 （二）探索与争鸣对美国于1945年在日本投掷两颗原子弹这一历史举动，有些人赞成，有些人反对，杰出的物理学家爱因斯坦当初写信给罗斯福建议试制原子弹，此时也表示了强烈的不满。对此，你的看法如何？ 参考答案：第一种：反对美国使用原子弹，因为美国对日本使用原子弹，虽然加速了日本法西斯的灭亡，加快了二战的结束，但造成了十几万日本无辜平民的伤亡，是不人道的。同时，开启了人类使用核武器的先例，对战后世界格局产生了消极影响。 第二种：赞同美国使用原子弹，因为美国对日本使用原子弹，虽然造成了十几万日本无辜平民的伤亡，但是它加速了日本法西斯的灭亡，加快了二战的结束，减少了遭受日本侵略的国家和地区人民的伤亡，推动了武器装备的发展，促进了科技的进步。 第三种：战争是把双刃剑。美国对日使用原子弹，有很多负面影响；美国对日不使用原子弹，也有很多不利方面。这确实是个两难的选择。所以，我们要慎战，珍惜和平，使科学技术为人类造福。