《狮子大王》教学设计.docVIP

《狮子大王》教案设计 一、教材分析： 狮子对于一年级学生来说并不陌生，动画片《狮子王》、民间舞狮表演、石头狮子等生活中常见的狮子形象，让学生对狮子有了比较丰富的感性认识。但要一年级儿童在课堂中用身边的材料表现狮子却有一定的难度，这是本课需解决的一大难点。本课主要目的在于引导学生了解如何利用观察、比较的方法抓住动物的特点并加以表现，从而培养学生观察、分析问题的能力以及表现能力，通过对狮子鬃毛的设计、制作，培养学生的创新意识。同时，通过本课的学习，对学生自然地渗透爱护自然、保护动物等可持续发展的思想，增强学生的集体荣誉感，体验学习美术的乐趣。 二、教学目标： （一）、通过对大自然中狮子的观察、比较和对生活中的各种狮子艺术品的欣赏，了解狮子的特点。 （二）、能大胆地运用不同材料表现具有不同个性的狮子，培养学生的想象力和创造力。（三）、通过听听狮子乐曲，看看、画画、做做狮子，引导学生体验美术学习活动的乐趣。 三、教学重点：如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点，进行大胆表现。 ? 四、教学难点：狮子头部特征的表现。 五、教学准备：绘画材料 六、教学过程： 1、观察大自然中的真实狮子，共同探究狮子的特征同学们真细心师提问：你觉得狮子是怎样的动物呀？你是从什么地方开始认识狮子的？