《学会倾听》导学案.docVIP

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  • 2016-09-22 发布于重庆
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《学会倾听》导学案

经纬学校六年级语文《学会倾听》导学案 备课日期: 月 日 执教日期: 月 日 主备人:赵迎春 审核人: 课 题 学会倾听(第一课时) 学习目标 1、认识、会写“啃、聊、唠、滤、聆、皿”6个生字,理解新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文前三自然段。 3、初步感知课文内容。 学习重点 认识并会正确书写本课的生字。 学习难点 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文前三自然段。 知识链接 1949年,桂文亚生于台北,藉安徽池。曾任联合报记者、副刊编辑民生报儿童组主任。现任联合报童书出版部总编辑15岁第一篇作品大华晚报刊载,20岁出版第一本散文《裁冰集》创作及编写成人文学0种,编辑少年儿童读物近400种。从1981年始,专心致力于儿童文学媒体推广及编写工作有《思想猫》、《长着翅膀游英国》、《美丽眼睛看世界》、《哈玛!哈玛!伊斯坦堡》等、 学习内容 练习回顾(5分钟) 1、学生上板,科代表念题。 2、由科代表组织,组长交叉批阅,科代表组织点评,教师抽查补充点评。 3、未完成的或做错的,由小组长记录,科代表督查,到室外黑板用其他时间在当天完成,直至达标。 自学讨论(5分钟) 学生再次检查预习练习及自己的导学案,清理出问题并更正。 以小组为单位对导学案中的问题进行讨论交流,教师巡视、适时点拨指导。 再次讨论完善自己的

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