空间图形基本关系认识何晓丽`.pptVIP

1.（1）学会观察空间中点线面关系，并能结合长方体模型掌握五类位置关系的分类及有关概念 （2）能用图形语言和符号语言表示五类位置关系 （3）给定的空间图形能指出有关点线面的位置关系 2. “异面直线”的理解 谢谢大家! 再 见 蒲城县尧山中学数学组：何晓莉 实例分析 观察下列长方体，回答问题。 (1) 长方体有几个顶点？ （2）长方体有几条棱？ （3）长方体有几个表面？ 问题 （4）构成空间几何体的基本图 形是什么？ 例如： α A B C D β 记为：平面α 记为：平面ABCD或平面AC、平面BD 记为：平面β A B C 记为：平面ABC O 记为：圆面O 位置关系 文字语言 图形语言 符号语言 点与直线 点与平面 直线与直线 位置关系 文字表述 图形语言 符号语言 直线与平面 平面与平面 关于异面直线 不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线。 α b a β α b a γ a b 1.（1）空间没有公共点的两条直线叫平行直线，对吗？ （3）分别在两个平面内的两条直线一定是异面直线吗？ （2）空间两条没有公共点的直线叫做异面直线，对吗？ （4）平面内一直线与这个平面外的一条直线一定是异面直线吗？ （5）BC与平面A1C1； A B C D A1 B1 C1 D1 2.说出正方体中各对线段所在直线、线段所在直线与平面的位置关系： （1）AB和CC1； （2）A1 C和BD1 ； （3）A1A和CB1； （5）BC与平面A1 C1； （6）B1 C与平面AC； （7）AB与平面AC。 思考： 1.异面直线是指（ ） A.空间中两条不相交的直线 B.分别位于两个不同平面内的两条直线 C.平面内的一条直线与平面外的一条直线 D.不同在任何一个平面内的两条直线 D. 小结： 作业：课本26页 习题1-4 第2题,4题 ------尧山中学数学组:何晓莉